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Master 2 MEEF 1er degré 2024-2025
EC 233 : les sciences expérimentales et la technologie à l'école primaire
Séquences sur le sablier annotées
Séquences sur le sablier annotées
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Décrire et comprendre la fonction et le fonctionnement dun sablier
Cycle 2 Décrire et comprendre la fonction et le fonctionnement dun sablier.pdf
Cycle 3 Décrire et comprendre la fonction et le fonctionnement dun sablier.pdf
Groupe 1
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G1 JALBISTUR EBISSON.pdf
G1 LWALLAT CDUQUENNE.pdf
G1 PCONSANI MDUDIT CGAUTHIER.pdf
G1 RNYTSANTA LDIEUMAEGARD SMATHE CDENIS.pdf
Groupe 2
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G2 ADELEMOS PAVENNES AROGER CLABARBE MLANGLAIS-HUGUEVILLE.pdf
G2 HLINTANF EBISSON JDUBOUE JAUBIN.pdf
G2 ILACHEHEB CLAURET CLEGALL LSCOUBART.pdf
G2 SSAIDANI VMARCHAND MGUERY FKAMALI-REZAEI.pdf
Réaliser un sablier
Cycle 1 Réaliser un sablier.pdf
Cycle 2 Réaliser un sablier.pdf
Cycle 3 Réaliser un sablier.pdf
◄ Analyses résultats expérimentaux - conceptions
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MCC Particulieres master MEEF1 maquette annualisee voteCI
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Attestation d'assiduité
Ethique professionnelle
EC 211-C EDD
EC 211-C EDD
Présentation de rentrée M2
Poly de M1 (version 2024-2025)
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Évaluations
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edison
La démarche technologique à l'école
Extraits des programmes
Analyses résultats expérimentaux - conceptions
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Projet EC262
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