Ce forum est destiné à vos échanges avec les enseignants de la séance 2 "Organisation des sociétés humaines face au défi environnemental".
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L'équipe du SPOC
Séance très intéressante , on en apprend beaucoup
j'ai oublié d'effectuer l'activité notée de la séance 2.
Est-il possible de se rattraper avec les autres séances, ou suis-je déjà considérée comme défaillante ?
Cordialement
J'aimerais savoir si l'humain a déjà essayer de faire converger croissance économique et environnement et si oui si cela a fonctionné/fonctionne toujours. S'il existe en effet des solutions pour le long terme qu'on pourrait adopter pour nos sociétés.
Je vous remercie !
Je propose aux potentiels intéressés une sélection de documentaires environnementaux que j'ai eu le plaisir de regarder.
En revanche je ne connais pas les titres en français.
Ils sont très qualitatifs :
- The 11th Hour ;
- Public Trust: The Fight for America's Public Lands ;
- 8 Billion Angels ;
- More Than Honey ;
- Meet the Truth ;
- Cowspiracy ;
- 2040 ;
- Earth Definition ;
- If A Tree Falls: A Story of the Earth Liberation Front ;
- Chasing Ice.
Pouvez-vous me réexpliquer les différentes étapes de production d'un rapport du GIEC, j'ai pas très bien compris.
Merci par avance
Il faut quand même penser que le seul but que l'on cherche dans nos modèle est un hypothétique optimum social à travers des maximisation d'intérêts égoïste en ne voyant que producteurs et consommateurs. Avec que des équilibres uniques (pour que cela tendent vers un équilibre générale qui est sensé exister) parce que sinon mathématiquement ça deviendrait ingérable.
Donc tous ça pour soi disant mieux comprendre le réel, alors que la seul chose que le modèle standard arrive a faire pour intégrer des "externalités négative" soit de penser a des système de signaux prix qui devraient faire réagir les acteurs.
Alors que le problème est sous notre nez ce sont ces hypothèse sans aucun fondements scientifiques, purement politiques, d'ailleurs les néoclassiques et néoconservateurs ne s'en cachent pas. Les pollutions, les modifications titanesques que nous faisons à la Terre ne sont pas "externe" au marché, elles sont le coeur même du marché ce qui permet de faire exister ce dernier faut-il encore qu'il serve des causes et ne soit pas une finalité.
Alors quand est-ce que l'on va modifier les enseignements économiques ( et cessez de prendre l'écologie comme un volet d'un cours, en marge d'enseignements fondamentaux) et intégrer les révolutions scientifiques qu'imposent l'anthropocène ?
Un élève un peu frustré mais qui avance ....
