| 1AA-SIMM-UC-Phy-Physique_2024-25 |
APT_4204_1AA_SIMM_UC_Phy_2024_25 |
Bilans sur des systèmes ouverts de la masse totale, de la masse d'un constituant, de l'énergie totale, de l'entropie (1er et 2nd principes de la thermodynamique), de la quantité de mouvement (principe fondamental de la mécanique), de l'énergie mécanique.Analyse dimensionnelle |
See course |
| 1AA-SIMM-UC-Sys pro-Système d'information et Programmation_2024-25 |
APT_4205_1AA_SIMM_UC_Sys_pro_2024_25 |
Cet enseignement présente aux élèves les caractéristiques organisationnelles et techniques des systèmes d'information, s'intéresse à leur gestion par l'intermédiaire de programmes informatiques et propose une réalisation pratique à travers un mini projet. |
See course |
| 1AApp-STAT-UE Statistique en Science du Vivant_2024-25 |
APT_4206_1AApp_STAT_2024_25 |
Cette UE est constituée par le regroupement des UC de "Statistiques"" et de "Génétique et statistiques appliquées" |
See course |
| 1AA-STAT-UC-Gen-Génétique et statistiques appliquées_2024-25 |
APT_4207_1AA_STAT_UC_Gen_2024_25 |
La génétique, qu'elle soit mendélienne, des populations ou quantitative est basée sur la modélisation probabiliste et sur l'utilisation des statistiques pour tester des hypothèses et estimer des paramètres. Les cours-TD intégrés de ce module visent à apporter les bases en génétique qui permettent de proposer des hypothèses explicatives des variations observées dans les populations naturelles ou artificielles, d'apprendre à tester ces hypothèses et à estimer des paramètres en adéquation avec les hypothèses émises. Les tests d'hypothèse et les estimations de paramètres sont réalisés grâce aux notions acquises dans le cours de statistiques. |
See course |
| 1AApp-FIL-UE Filières : de la production à la transformation_2024-25 |
APT_4210_1AApp_FIL_2024_25 |
Cette UE est constituée des 5 modules suivants :UC Fonctionnement de l'Agrosystème et agroécologieUC Fonctionnement des peuplements végétaux agricoles et forestiersUC Production animaleUC Stratégies d'élaboration des alimentsUC transversale d'intégrationLe suivi des modules est défini par l'équipe pédagogique en fonction du parcours des apprentis en amont de leur cursus ingénieur. Les apprentis n'ayant aucune connaissance en production agricole, forestière et animale suivront les 3 premières UCs alors que les apprentis n'ayant aucune connaissance sur les aliments et leur élaboration suivront la 4ème UC. Tous les apprentis suivront la dernière UC qui est une UC transversale d'intégration de l'ensemble de cette UE. |
See course |
| 1AA-FIL-UC-Fonct Veg For-Fonctionnement des peuplements végétaux agricoles et forestiers_2024-25 |
APT_4212_1AA_FIL_UC_Fonct_Veg_For_2024_25 |
6h Cours fonctionnement des couverts, construction d'indicateurs et diagnostic1h30 TD Cotons : croissance et développement d'une culture de coton en fonction de la contrainte azotée1h30 TD forêt présentation des grandes caractéristiques de la forêt française |
See course |
| 1AA-FIL-UC-Strat Alim-Stratégies d'élaboration des aliments_2024-25 |
APT_4214_1AA_FIL_UC_Strat_Alim_2024_25 |
Cette UC est structurée autour d'un projet tutoré centré sur l'étude de l'ensemble de la chaîne de fabrication d'un produit alimentaire en abordant les aspects de biochimie, physico-chimie, microbiologie et génie des procédés. Après une journée d'introduction et de visite d'un atelier de transformation, les élèves travailleront par trinôme sur le projet tutoré afin de construire une note de synthèse et un exposé oral. Des cours et TD viendront compléter la formation afin d'aborder des notions quantitatives. |
See course |
| UC2-18-Méthodes quantitatives en écologie de la conservation_2024-25 |
APT_5341_UC2_18_2024_25 |
L'UC utilise une démarche projet pour former les étudiants à l'Analyse de Viabilité des Populations (PVA). La formation est organisé autour de 3 axes principaux :- présentation des enjeux contemporains en écologie de conservation;- dynamique des populations appliquée & processus d'extinction (modèles populationnels matricielles, processus de branchement);- facteurs intrinsèques de vulnérabilité : intégration de l'histoire de vie, de l'écologie et du comportement dans l'estimation du risque d'extinction; |
See course |
| UC3-06-Economie de l'environnement et des ressources naturelles_2024-25 |
APT_5375_UC3_06_2024_25 |
Ce cours s'adresse aux étudiants de tous les domaines (1 à 4). Son objectif est de transmettre les connaissances de base en sciences économiques qui permettent d'aborder les questions environnementales et de gestion des ressources naturelles, afin de mieux comprendre les défis environnementaux actuels et d'apporter une aide à la décision publique dans ce domaine. L'UC combinera des cours théoriques, des débats, des exposés, des jeux de rôle, des séances d'exercices et des conférences de chercheurs et praticiens sur les applications concrètes des concepts étudiés.Remarque : Les UC "Analyse économique", "Economie et Gestion de la santé", "Economie de l'environnement et des ressources naturelles", "Economie écologique" ainsi que "Macroéconomie" constituent un ensemble de cours recommandés pour l'admission au parcours de Master EEET (Economie de l'environnement, de l'énergie et des transports) ainsi qu'à d'éventuels M2 d'économie. Il n'est pas nécessaire de suivre toutes les UC, au moins une suffit. |
See course |
| UC3-03-Biomatériaux, Biopolymères, Matériaux biosourcés: de l'industrie alimentaire au domaine médical_2024-25 |
APT_5376_UC3_03_2024_25 |
Les matériaux biosourcés trouvent leur application dans des domaines très variables. L'illustration de différentes applications est réalisée à l'aide d'un enseignement pratique détaillé ci-dessous auquel sont adossés des cours d'approfondissement.Matériaux pour utilisation biomédicale :TP portant sur les propriétés de surface et l'aptitude à la bio-contamination des matériauxcours sur la réglementation par un intervenant externeMatériaux plastiques pour des applications industrielles grand volume :TP de mise en forme et caractérisation des matières plastiques délocalisé dans un laboratoire partenaire à Paris spécialiste de la transformation des polymèresMatériaux pour l'utilisation dans le bâtimentvisite d'usine ou de centre technique |
See course |
| UC6-30-Management stratégique, concurrence et marchés_2024-25 |
APT_5399_UC6_30_2024_25 |
L'objectif de ce cours est de présenter et d'introduire un nouveau mode reflexif, celui de l'économiste, sur des situations de la vie quotidienne. Chaque cours pourra être introduit sur la base d'une expérience ou d'un cas. A l'issue de l'expérience, les concepts théoriques et les stratégies des firmes et éventuellement de l'Etat seront mis en lumière.Par exemple, on pourra traiter du cartel des lessives, du monopole des certaines entreprises, de l'importance des brevets, de la lutte contre la pollution, des contrats salariés, et de comment partager la note au restaurant.... |
See course |
| UC5-06-Programmation objet pour la modélisation du vivant_2024-25 |
APT_5422_UC5_06_2024_25 |
L'unité s'articule autour de deux périodes organisées séquentiellement et ayant des finalités pédagogiques distinctes.La première phase (20 heures) permet d'apprendre les bases de la programmation orientée objet et de la programmation d'interfaces graphiques. Cette phase se déroule avec une alternance de cours et de TD.La deuxième phase (28 heures) consiste à réaliser un projet en binôme. Le projet est appliqué aux sciences du vivant. Il porte plus précisément sur la conception et le développement d'une application sur l'évolution graphique de la dynamique d'un écosystème complexe. Cette deuxième phase est particulièrement importante car elle donne aux élèves ingénieurs une pratique de la conduite de projet et leur permet la mise en oeuvre des connaissances acquises lors de la première phase. |
See course |
| BIOTECH_UE_INEMI-Les interactions entre micro-organismes_2024-25 |
APT_5794_BIOTECH_UE_INEMI_2024_25 |
Candida albicans est une levure pathogène opportuniste présente chez 80% de la population. Outre des infections superficielles, Candida peut causer des infections profondes disséminées chez les patients immunodéficients qui conduisent à la mort dans 40% des cas. De nombreux facteurs prédisposent à la pathogénie de cette levure, parmi ceux-ci des protéines de surface qui vont permettre l’adhésion et favoriser la formation de biofilms. Ces protéines pourraient constituer des cibles potentielles pour le développement de traitements ; cependant une grande majorité d’entre elles restent à caractériser. Afin de tester le rôle de ces protéines de surface de C. albicans dans ses capacités à adhérer à certaines surfaces ou à interagir avec d'autres micro-organismes, des souches recombinantes de S. cerevisiae exprimant en surface (surface display) des protéines de C. albicans ont été construites. Ces souches recombinantes seront caractérisées (immunolocalisation des protéines hétérologues et analyse des modifications éventuelles des propriétés de surface), puis testées quant à leur capacité à : (i) adhérer à des surfaces abiotiques, (ii) agréger en présence d’autres cellules, (iii) former des biofilms seules ou en présence de bactérie(s) en microplaques.Cette UC comportera principalement des Travaux Pratiques dans lesquels de nombreuses techniques : immunofluorescence sur cellules, tests d’adhésion au polystyrène et de formation de biofilms, tests d'agrégation cellule-cellule, tests d'inhibition de croissance, propriétés de surface des cellules… seront développées. |
See course |
| METATOX_UE_BIOSURV-MTox - Biosurveillance_2024-25 |
APT_5862_METATOX_UE_BIOSURV_2024_25 |
L’objectif de cette UE est d’approfondir la notion de biosurveillance (ou biomonitoring) de la qualité des milieux. |
See course |
| MonHAB947B1-Politiques de la nature BIOGET_2024-25 |
APT_5983_HAB947B1_2024_25 |
L’objectif général est de donner aux étudiants les connaissances de base nécessaires à la compréhension de l’écopolitique internationale et des principaux paradigmes qui les sous-tendent : accords et engagements internationaux d’environnement et mise en œuvre en contexte Sud ; acteurs de la scène internationale place et rôle des bailleurs de fonds et stratégies des ONG d’environnement ; normes et instruments qu’ils tendent à diffuser. |
See course |
| MonTV23GQ-Conduite de projet_2024-25 |
APT_6275_MonTV23GQ_2024_25 |
Les étapes de l’enseignement abordent la maîtrise des techniques d’activation de projet, la facilitation de réunions et la prise en compte des jeux d’acteurs impliqués dans un projet, la conduite de projet et la compréhension des étapes pour mener à bien un projet en géomatique. Sont successivement traités les questions, méthodes et outils de reformulation de la demande d’un commanditaire, de l’énoncé des idées et de la définition des taches du projet, de facilitation de réunion, des étapes de conduite de projet, et des rapports entre maîtrise d’œuvre et maîtrise d’ouvrage. L’application est faite au travers d’exemples sur les SIG dans leur dimension organisationnelle et informatique. |
See course |
| MonTV36GQ-Analyse spatiale avancée_2024-25 |
APT_6288_MonTV36GQ_2024_25 |
L’enseignement aborde les méthodes d’analyse spatiale par l’utilisation, dans les SIG, d’opérateurs et d’algorithmes disponibles ou qui peuvent être développés sur la base d’exemples d’analyse de territoires ou de l’environnement. Sont traités les méthodes et opérateurs d’allocation spatiale, d’analyse de réseau, et des approches probabilistes avec les statistiques spatiales. |
See course |
| MonTV35GQ-SIG et projets de territoires_2024-25 |
APT_6291_MonTV35GQ_2024_25 |
Les étapes de l’enseignement abordent, par des cours, des travaux dirigés en groupes les principaux dispositifs de planification et de gestion des territoires, avec des exemples en France, les différents modèles d’analyse de l’organisation d’un territoire, des méthodes de diagnostic et de prospective, avec la place des outils de la géomatique. |
See course |
| GENV_Sylvi_FT-Sylviculture et aménagement des forêts tropicales_2024-25 |
APT_7007_GENV_Sylvi_FT_2024_25 |
Fournir les connaissances nécessaires à la compréhension de la sylviculture tropicale, des objectifs et des contraintes d'une gestion durable en forêt tropicale humide, sur la base des recherches les plus récentes. Les modalités de l'exploitation forestière dans les pays tropicaux sont exposées. |
See course |
| GENV_SAF-Agroforesterie_2024-25 |
APT_7008_GENV_SAF_2024_25 |
Acquérir les connaissances et les méthodes pour analyser, évaluer et améliorer les systèmes agroforestiers et développer l'intégration de l'arbre dans les systèmes de culture, les systèmes de production et les systèmes agraires. |
See course |
| GPP_UE_MEP-Management des équipes de production_2024-25 |
APT_7128_GPP_UE_MEP_2024_25 |
Présentation des outils, démarches et approches de management visant le bon fonctionnement d’un site de production. Découverte des différents aspects au travers de formations, de jeux de rôle et de témoignages d’industriels. |
See course |
| GPP_UE_GEMAI-Gestion et maintenance d'ateliers industriels_2024-25 |
APT_7129_GPP_UE_GEMAI_2024_25 |
L’exploitation et la conduite d’un atelier de production sont des fonctions essentielles de l’usine et c’est souvent un des premiers emplois de nombreux ingénieurs (responsable de production). L’enjeu de la gestion d’atelier est de trouver les conditions de fonctionnement les meilleures, optimisées, de l’exploitation de la production. |
See course |
| Ath-AGROPT15-AGROPT15 - Les enjeux de l'embryon_2024-25 |
APT_7415_Ath_AGROPT15_2024_25 |
L'UC apportera des connaissances biologiques tout autant qu'un regard critique sur ces connaissances. Parmi les apports techniques : FIV, ICSI, cryoconservation, diagnostic pré-implantatoire, génomique fonctionnelle appliquée à l'embryon, cellules souches, transplantation. Pour l'analyse critique : table ronde autour de philosophes, juristes et acteurs de la recherche et de la réflexion bioéthique sur l'embryon. |
See course |
| UC1-11-Enjeux et défis du biocontrôle_2024-25 |
APT_7433_UC1_11_2024_25 |
Le biocontrôle regroupe des moyens de protection des cultures très hétérogènes : il s'agit de l'ensemble des méthodes basées sur le recours à des organismes vivants ou à des substances naturelles. Cette UC fera le point sur les solutions qui répondent à la définition précise du biocontrôle telle qu'elle est inscrite dans la Loi d'avenir de l'agriculture. Actuellement les applications concernent essentiellement les cultures spécialisées (les fruits, la vigne, les légumes et les fleurs), ainsi que les ravageurs et les maladies. Les solutions utilisées, les processus mis en jeu et les conditions régissant leur efficacité, seront particulièrement développés dans cette UC. Mais seront également présentées les recherches effectuées notamment pour répondre à des attentes plus larges de contrôle des bioagresseurs dans des systèmes de cultures variés. Plus généralement, les défis à relever pour obtenir une croissance forte des méthodes de biocontrôle dans les années à venir sont nombreux. Cette UC montrera quels sont les freins à lever (ils sont multifactoriels et concernent notamment des aspects techniques, agronomiques, législatifs et financiers). Les attentes face au biocontrôle sont fortes car l'espérance est de trouver de nouvelles solutions de protection des végétaux globalement moins nocives, moins polluantes et plus résilientes que les solutions agrochimiques passées. Alors qu'en est-il vraiment : les risques environnementaux et sanitaires posés par le biocontrôle seront évalués au cas par cas lors des interventions. |
See course |
| UC6-17-Polymorphismes des populations humaines et facteurs de prédisposition_2024-25 |
APT_7551_UC6_17_2024_25 |
La variabilité génétique humaine, en plus d’être à la base de certaines maladies et de phénotypes tels les groupes sanguins, contribue à la diversité de nos réponses à notre environnement : aux agents pathogènes, à des médicaments, à ce que l’on mange ... . Grâce à la révolution du séquençage génomique et des analyses à haut débit, aux progrès dans le domaine de la biologie moléculaire et de l’acquisition et du traitement de données, l’étude du polymorphisme génétique humain a connu récemment de très importantes avancées. Différentes techniques appliquées aux individus, à des familles ou populations donnent des résultats qui trouvent des applications dans des domaines variés (médecine personnalisée, traitement de cancers, épidémiologie, ethnobiologie …).Appuyé par des cours sur les spécificités de la génétique moléculaire humaine et des TD (utilisation des bases de données des séquences génomiques, exemple d’une maladie génétique fréquente), ce module vous propose des interventions par des spécialistes exerçant dans des établissements et organismes de renom. Des professionnels de l’AP-Hôpitaux de Paris, de l’Inserm, du CNRS, du Muséum National d’Histoire Naturelle et du Centre National de Recherche en Génomique Humaine, traiteront des aspects plus approfondis de l’étude des polymorphismes et de ses applications dans leurs domaines respectifs.Cette unité d'enseignement est destinée à ceux qui veulent approfondir leurs connaissances en génétique humaine. Les sujets traités incluent : introduction aux structure et fonction du génome humain, les bases biologiques des polymorphismes génétiques, leurs spécificités (Single Nucleotide Polymorphisme (SNP), inversions, délétions, Copy Number Variant (CNV) …), leurs origines et fréquences, leur maintien dans la population, et leur place dans l'évolution et dans la diversité génétique d’Homo sapiens. Nous présenterons les techniques génomiques de détection des polymorphismes, l’analyse et la représentation de ces données. Le thème central à l’enseignement est la recherche de polymorphismes et leur association à un phénotype : marqueur ou mutation causale d’une maladie ou d’une prédisposition, analyses familiales, pénétrance, déséquilibre de liaison et étude d'association pan-génomique (GWAS). Des exemples concrets seront présentés de l'utilisation de ces nouvelles techniques en médecine, en pharmacogénomique, et en ethnobiologie. |
See course |
| UC6-21-Quels défis à relever pour l'utilisation des probiotiques en santé humaine ?_2024-25 |
APT_7552_UC6_21_2024_25 |
Le domaine des microorganismes bénéfiques pour la santé humaine est en pleine expansion, à la fois sur le plan des connaissances et sur celui des applications : effets santé de la flore intestinale, aliments fonctionnels incluant des probiotiques, rôle thérapeutique de ces microorganismes… Cependant, un certain nombre de verrous limitent le développement des probiotiques dans les secteurs de l’agroalimentaire et de la santé. Dans ce contexte, cette UC présente les principales connaissances et applications des probiotiques, ainsi que les verrous dont la levée représente un défi pour les futurs ingénieurs agronomes. |
See course |
| 1AC-SESG-UC COMPTA-Comptabilité et connaissance de l'entreprise_2024-25 |
APT_7616_1AC_SESG_UC_COMPTA_2024_25 |
Connaissance de l'entreprise dans sa réalité actuelle. Introduction aux enjeux sociétaux de l'entreprise.Introduction à la comptabilité générale : qu'est-ce que la comptabilité ? Théories/concepts comptables & introduction à la pratique comptable financière en coûts historiques. Grands enjeux actuels de la comptabilité financière et de la comptabilité socio-environnementale. Introduction à la comptabilité socio-environnementale. |
See course |
| 1AC-SESG-UC DAAAF-Développement agricole, aquacole, agroalimentaire et forestier_2024-25 |
APT_7620_1AC_SESG_UC_DAAAF_2024_25 |
Etudier les conditions, modalités et conséquences du développement agricole, aquacole, agro-alimentaire et forestier en France, en le replaçant dans le contexte international. Réfléchir aux conditions et aux enjeux de la transition écologique. |
See course |
| 1AC-SIMM-UC CHIMIE-Chimie_2024-25 |
APT_7627_1AC_SIMM_UC_CHIMIE_2024_25 |
1- Les principales caractéristiques physicochimiques d'une molécule (coefficient de partage octanol-eau Kow, constante de Henry KH, polarité, etc.), et leur utilisation pour classer les molécules selon leur propriétés et leurs effets, ainsi qu'en modélisation pour comprendre ou prédire le comportement / devenir des molécules ; relation structure fonction.2- Les réactions radicalaires dans des milieux complexes, notamment biologiques : principe, exemples, cas de l'oxydation.3- Éventuellement : introduction à la chimie orbitalaire. |
See course |
| 1AC-SIMM-UC INFORM-Informatique : programmation et bases de données_2024-25 |
APT_7628_1AC_SIMM_UC_INFORM_2024_25 |
L’informatique est au cœur de l’activité de l’ingénieur d’aujourd’hui. Elle permet d’une part la collecte, la modélisation et le stockage des données, et, d’autre part, le traitement de ces données en utilisant des algorithmes et des structures de données adaptées au besoin des utilisateurs.Cet enseignement vise à apporter aux élèves des connaissances concernant la modélisation et le stockage des données en utilisant des fichiers et des bases de données relationnelles et le traitement des données dans un langage de programmation. La mise en pratique des connaissances est réalisée à travers un mini projet. |
See course |
