Résumé de section

  • À partir de l’expérience sur le dispositif existant et obligatoire sur le Projet 1A, nous nous poserons la question de savoir comment aider nos étudiants à s'approprier les démarches d'évaluation entre pairs (formatives et certificatives). Nous aborderons les points de réussite et les limites d’un tel dispositif et comment cela sert la professionnalisation des futur.e.s ingénieur.e.s. Les échanges seront enrichis par les exemples emmenés par les participant.e.s sur des initiatives similaires (menées en 2A et 3A, par ex). 

    NB Les REX des tuteurs et tutrices sur l’UE Projet 1A sont les bienvenus

    - Animation  Claire Saulou-Bérion et Samantha Pagliaro -

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