Cours
39034 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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DU Hystéroscopie Opératoire | UPSUD_2020_930_ANNEE_BDUHYS-610-BDUHY1-610 | RESUME COURS : | Voir le cours |
UE Organisation & gestion hospitalière.Politique achats-DES Pharmacie option PIBM 4ème Année | UPSUD_2020_920_UE_AESPHBM-209-AESPI4-209-AESD5 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Robot & Art-M2 Informatique - Artificial Intelligence | UPSUD_2020_940_UE_OMRINF-920-O5INAI-920-O4INSK11 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Lois d'Evolution-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLCP102 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCI302 Formulation des médicaments-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXSV-920-O3XSV-920-DLCI302 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Anglais S2-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLLA1511 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCI306 Nouvelles réactivités-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXCHI-920-O3XSV-920-DLCI306 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Méthodologie du travail universitaire-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLMCP100 | RESUME COURS : | Voir le cours |
PPEI LDDPC-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLME106 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCI302 Formulation des médicaments-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXCHI-920-O3XSV-920-DLCI302 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Anglais S1-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLLA1011 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Biologie des cancers-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXSV-920-O3XSV-920-DLSV338 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Advanced Programming of Interactive Systems-M1 Informatique - Human Computer Interaction | UPSUD_2020_940_UE_OMRINF-900-O4INHC-900-O4INH04 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Formation Numérique PCST-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLME105 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DIU URGENCES TRAUMATOLOGIQUES 2020 | BDUUT1_2020 | Voir le cours | |
Espace Jonathan | UPSUD_2020_980_ESPJ | Voir le cours | |
L3_Protection et valorisation du patrimoine | UEVE2425M_PROTECVAL | Voir le cours | |
Alimentation et santé | UEVE2020_UELalimetsant | Voir le cours | |
L3 option préparation concours écoles d'ingénieur | L3 option écoles | L'option écoles est une option du L3 S6 pour préparer les étudiants aux concours d'entrée en écoles d'ingénieur (filière universitaire), en particulier par l'organisation d'oraux de préparation en mathématiques et en physique. |
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9P-410-PHO Fonction et Intégration Photonique | 9P-410-PHO Fonc Int Phot | Expliciter les principes de fonctionnement et les technologies des dispositifs photoniques semi-conducteurs, dans une perspective d’intégration. On s’appuiera d’abord sur un cas mature, les télécoms optiques pour les réseaux actuels et les tendances émergentes prochainement déployées. On donner dans la fin du cours les méthodes de traitement du signal par voie électro-optique et acousto-optique, tels qu’elles sont utilisées au-delà des télécom en photonique micro-onde et dans les lidars. |
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Science du sol_2020-21 | APT_8506_EN1970_2020_21 | Description du contenu de l'enseignement Objectifs: Le module a pour objectifs de faire découvrir ces objets dont l'étude est nécessairement pluridisciplinaire, de donner des bases de connaissances sur leurs constituants, organisations et propriétés, afin de comprendre comment ils assurent des fonctions aussi diverses et importantes. Le module aborde la diversité des sols que ce soit à l'échelle du paysage ou à des échelles plus larges, et l'explique par les processus d'altération et de pédogénèse. Contenu - Introduction au module. Fonctions des sols. Constituants minéraux, texture et structure - cours 1,5h - Constituants organiques des sols – cours et TD - L'eau dans le sol – cours et TD - Les sols agricoles et la pollution par les métaux : les dangers et les risques – cours - La faune des sols – cours et TD - Fonctionnement microbiologique des sols - TD - Facteurs de répartition des sols, Pédogénèse - cours - Evolution et dégradation des sols – cours - Sortie pédologique . | Voir le cours |
3ime an Magistère E3A | UPSUD_2020_940_ANNEE_OMGE3A-900-OMGEA3-900 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Programmation Web-L3 Informatique | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-910-O3XINF-910-OLIN343 | L’option web a pour ambition de vous faire travailler sur l’architecture web coté client et coté serveur, ce que le monde socio-professionnel appelle pompeusement « full stack » Selon ce que permettra la crise sanitaire (distanciel ou présentiel) nous utiliserons PHP ou javascript pour le coté serveur. Coté client nous utiliserons javascript. Cette option est sans doute assez technique et requiert soit -1- de bonnes connaissances antérieures des technologies web -2- la volonté d’apprendre et de passer du temps sur des problèmes techniques Les technologies web font un usage intensif des capacités informatiques coté client car ça ne surcharge pas le serveur, c’est plus réactif pour le client et ça génère moins de problèmes de confidentialité. Toutefois tout ne peux pas être fait sur le client. L’environnement client-web n’a pas accès au réseau global, aux bases de données centralisées ou au système de fichier d’un disque dur. L’architecture dominante et la plus pertinente est donc un mélange de coté-client et coté serveur. Une architecture web qui mélange de coté-client et coté serveur tentera de tirer parti du meilleur des deux mondes mais nécessite un incessant jeu de ping-pong entre le serveur et le client. Sans utiliser de framework qui tente d’encadrer ce jeu de ping-pong nous nous attacherons au contraire à concevoir les échanges entre le/les client(s) et le serveur en utilisant des briques pertinentes de chaque côté : • HTML, CSS, webgl, etc. : côté client • BD, réseaux, système de fichiers, etc. : côté serveur Le plus grand défi de cette option est de maitriser un grand nombre de technologies(browser, serveur, protocoles) et de langages (Javascript, JSON, HTML, CSS, PHP). Le premier bénéfice sera d’avoir approfondi un sujet très demandé en entreprise et très utilisé dans tous les domaines de l’informatique. Le second bénéfice sera de connaître l’architecture utilisé par les frameworks et lorsque plus tard vous aurez à utiliser ou choisir un framework vous saurez pourquoi et comment (et si ça en vaut la peine). Enfin au travers d’une implémentation en ligne vous pourrez montrer et prouver vos talents aux recruteurs en entreprise comme en Master. Le cours se déroule sous forme de cours magistraux où l’enseignant présente les technologies et langages puis implémente devant vous des morceaux de solutions. Ensuite les étudiants vont en TP où ils tentent de reproduire ce qu’ils ont vu en cours avec l’aide d’un enseignant et d’aller un peu plus loin confronter leur compréhension avec la réalité. Enfin un sujet de projet est distribué et permet à chaque étudiant de construire un système plus conséquent qui nécessite plusieurs de semaines de travail. Ce projet fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance qui forment l’évaluation de ce module. | Voir le cours |
Projet Génie Logiciel-L3 Informatique (Parcours Magistère Informatique) | UPSUD_2020_940_UE_OLDIM-954-O3DMGI-900-DLIN360 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Projet Programmation concurrente et interfaces interactives-L3 Informatique - Parcours Miage | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-920-O3XINF-920-DLIN361 | RESUME COURS : | Voir le cours |
UE Epidémiologie-DES Pharmacie | UPSUD_2020_920_UE_AESPHPR-209-AESPR4-209-AESD12 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Informatique Théorique-L3 Informatique | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-910-O3XINF-910-DLIN327 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Algorithmique avancée-Master 1 Mathématiques Fondamentales | UPSUD_2020_940_UE_OMRMA-900-O4MAT-900-O4MI01 | RESUME COURS : | Voir le cours |
UE Epidémiologie-DES Innovation Pharmaceutique & Recherche 4ème Année | UPSUD_2020_920_UE_AESIPR-209-AESI4-209-AESD12 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Analyse informatique de données biologiques-L3 Informatique - Parcours Miage | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-920-O3XINF-920-DLIN344 | RESUME COURS : | Voir le cours |