Cours
42682 Cours
| Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
|---|---|---|---|
| 2025_Monnaies et polit. monét._(LEECO308) | UVSQ_2025_LEECO308 | Voir le cours | |
| 2025_Hist.pensée économique_(LEECO107) | UVSQ_2025_LEECO107 | Voir le cours | |
| 2025_SAE Projet com évènement_(TC5SA03A) | UVSQ_2025_TC5SA03A | Voir le cours | |
| 2025_Du gène à la Protéine_(LSBI100*) | UVSQ_2025_LSBI100* | Voir le cours | |
| 2025_An3_(GE3R01) | UVSQ_2025_GE3R01 | Voir le cours | |
| 2025_CC3_(GE3R02) | UVSQ_2025_GE3R02 | Voir le cours | |
| 2025_Appren Non Supervisé_(MYISA204) | UVSQ_2025_MYISA204 | Voir le cours | |
| 2025_Littérature comparée_(LHLET514) | UVSQ_2025_LHLET514 | Présentation : Poètes et animaux Dans une célèbre comédie d'Aristophane, Les Grenouilles (405 av. J.-C.), Dionysos, le dieu du théâtre, descend aux Enfers chercher un poète car il n'en trouve plus à Athènes. Son voyage est accompagné par les chants d'un chœur infernal inattendu, les Brekekekex koax koax des grenouilles qui donnent son titre à cette pièce, primée à sa première représentation. Dans Les Métamorphoses d'Ovide, un duel oppose deux tisserandes autour de deux tapisseries à thème mythologique, Athéna, déesse du tissage et de la guerre, et une mortelle, la tisserande lydienne Arachné. Athéna oublie sa proverbiale sagesse. Dépitée et en colère d'avoir perdu, elle frappe Arachné à la tête. Pour la punir de l'avoir défiée, elle la transforme en araignée. Le concours entre la déesse et la mortelle, tisserande capable et supérieure, montre deux manières différentes de tisser des épisodes mythiques, deux manières de voir le monde, deux esthétiques, l'une classique (Athéna), l'autre baroque (Arachné). Avec son grand poème des Métamorphoses sur les mythes, Ovide penche tantôt du côté d'Athéna, tantôt du côté d'Arachné. Pourquoi les poètes s'intéresseraient-ils à des animaux qui ne sont guère mélodieux (le rossignol), guère héroïques ou majestueux (l'aigle), mais plutôt disgracieux ou comiques (la grenouille), réputés nuisibles (le crapaud) ou venimeux (l'araignée) ? Ce programme cherchera à explorer quelques facettes de la question en partant de ces deux grands textes anciens et en étudiant une brochure de poèmes modernes en plusieurs langues qui donnent voix aux animaux. On y verra plusieurs poètes modernes faire parler (et chanter) précisément ces animaux considérés comme antipoétiques. Œuvres au programme ARISTOPHANE, Les Grenouilles, édition et introduction de Philippe Brunet ; traduction et notes de Sylvie H. Brunet, Paris : Le Livre de poche, 2022. Edition obligatoire. OVIDE, Les Métamorphoses, traduit du latin, présenté et annoté par Danièle Robert, Arles : Actes Sud, coll. « Babel », 2018 (livre 6, vers 1-145). N.B. Il existe plusieurs éditions et traductions des Métamorphoses (Georges Lafaye, Marie Cosnay, etc.) L'édition conseillée comporte le texte latin qui nous sera utile. Je vous la recommande si vous n'en avez aucune. Si vous en avez une autre, vous utiliserez celle-là. Les adaptations des Métamorphoses pour les enfants sont cependant à éviter absolument dans le cadre de ce programme. Une brochure de textes modernes vous sera procurée et/ou plusieurs textes seront distribués sous forme de polycopiés ou mis sur e-campus à la rentrée. | Voir le cours |
| 2025_Discours savants_(LHLET525) | UVSQ_2025_LHLET525 | Voir le cours | |
| 2025_Espagnol_(LGESPS1) | UVSQ_2025_LGESPS1 | Voir le cours | |
| 2025_Portugais débutant_(LPOR110) | UVSQ_2025_LPOR110 | Voir le cours | |
| 2025_Virtualisation avancée_(IN5R09A) | UVSQ_2025_IN5R09A | Voir le cours | |
| 2025_Eco durable et numérique_(IN5R13A) | UVSQ_2025_IN5R13A | Voir le cours | |
| 2025_Programation avancée_(IN5R05A) | UVSQ_2025_IN5R05A | Voir le cours | |
| 2025_Intro aux Maths - Stats_(LHAES106) | UVSQ_2025_LHAES106 | Voir le cours | |
| 2025_Ecologie I_(LSBI511) | UVSQ_2025_LSBI511 | Voir le cours | |
| 2025_Grands pbs éco contempo_(LEECO106) | UVSQ_2025_LEECO106 | Voir le cours | |
| 2025_Past,present and future o_(LHEEI5A1) | UVSQ_2025_LHEEI5A1 | Voir le cours | |
| 2025_Analyses expérimentales_(LSBI500) | UVSQ_2025_LSBI500 | Voir le cours | |
| 2025_R5.01 Proc crist_(GP5R01A) | UVSQ_2025_GP5R01A | Voir le cours | |
| 2025_Qualité algorithmique_(IN5R04A) | UVSQ_2025_IN5R04A | Voir le cours | |
| Licence Professionnelle : Ecologie-Paysage Végétal Urbain | UPSAY_2025_940_ANNEE_OLPEVU-900-OLPEVU-900 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE905 Principes Pharmacologie/Toxicologie | UPSAY_2025_920_UE_A4905 | L’objectif principal de cet enseignement est de fournir aux étudiants du master 1 « sciences du médicament » les connaissances et compétences de bases en pharmacologie, toxicologie et pharmacocinétique. Responsable : Prs Marc Pallardy et Aurélie Barrail-Tran Principaux enseignants : Ghidaa Badran, Aurélie Barrail-Tran, Catherine Batias, Armelle Biola-Vidamment, Denis David, Jean-Philippe Guilloux, Boris Manoury, Marc Pallardy, Lætitia Pereira, Laurent Tritschler, Asok Rajkumar Objectifs pédagogiques : - Connaitre les étapes clés de la pharmacocinétique (absorption, distribution, métabolisme, excrétion) afin de comprendre le devenir des produits de santé dans l’organisme ; - Comprendre les liens étroits entre l’activité pharmacologique et la toxicité des produits de santé ; - Connaître les principaux mécanismes d’action et les organes cibles des produits de santé à l’origine de leurs effets délétères sur la santé humaine ; - Comprendre et intégrer le risque potentiel en cas d’exposition à une substance toxique. Organisation : L’enseignement est organisé selon 3 modalités : - Cours magistraux - Enseignements dirigés - Analyses d’articles |
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| UE901 Bases moléculaires et intéractions | UPSAY_2025_920_UE_A4901 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| Droit constitutionnel | UPSAY_2025_960_UE_CD5U568 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| Méthodologie | UPSAY_2025_960_UE_JEG5U82 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE919 Initiation à la découverte de médicaments | UPSAY_2025_920_UE_A4919 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE911 Etude de cas | UPSAY_2025_920_UE_A4911 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE907 La cellule:unité fonctionnelle du vivant | UPSAY_2025_920_UE_A4907 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE903 Outils spectroscopiques | UPSAY_2025_920_UE_A4903 | RESUME COURS : | Voir le cours |