Cours
39321 Cours
| Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
|---|---|---|---|
| 2024_Monnaies et polit. monét._(LEECO308) | UVSQ_2024_LEECO308 | Voir le cours | |
| 2024_Histoire économique_(LEECO206) | UVSQ_2024_LEECO206 | De la révolution industrielle à la révolution numérique et l’IA de grandes innovations ont transformé le système économique : d’un capitalisme industriel à un capitalisme financier et mondialisé. Le rythme de la production et son volume, le marché et les échanges, l’organisation du travail et les rapports sociaux sont sans cesse en mouvement. Le cours traitera de ces modifications qui s’accompagnent d’innovations technologiques, de mobilisations sociales et de crises. Des crises de surproduction, des crises financières, économiques et sociales. Les crises, les mobilisations sociales et les enjeux environnementaux interrogent à leur tour et en continue le fonctionnement du système, les innovations et les politiques à mettre en place. | Voir le cours |
| 2024_P.P.E_(LEECO214) | UVSQ_2024_LEECO214 | Les activités proposées lors de ce module viseront à : - réfléchir à son avenir professionnel; - commencer une démarche d’élaboration de projet; - acquérir une méthodologie de recherche d’informations et d’aide à la prise de décisions. Ses objectifs seront les suivants: - aider à définir et/ou préciser un projet personnel et professionnel de manière à construire son parcours de formation; - inciter à s'informer sur les parcours de formation à suivre pour y arriver; - transmettre une méthode; - permettre de confronter son projet aux réalités économiques et sociales; - amener à appréhender, à découvrir des environnements professionnels qui se modifient sans cesse; - apprendre à travailler en équipe; - apprendre à présenter les résultats de recherches sous forme de rapport écrit et d’exposé oral devant un public; - à terme, faciliter son passage entre l’université et le monde professionnel. Ce module comportera 6 séances. Les deux dernières (5 et 6) auront lieu le même jour et seront consacrée aux présentations des projets de groupe de tous les étudiants. | Voir le cours |
| 2024_Economie du travail_(LSECO322) | UVSQ_2024_LSECO322 | Voir le cours | |
| 2024_Economie industrielle_(LEECO425) | UVSQ_2024_LEECO425 | Voir le cours | |
| UE112 Suivi pharmaceutique | UPSAY_2024_920_UE_A5UE112 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE110 Education thérapeutique 2 | UPSAY_2024_920_UE_A5UE110A | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE 137 Conseils vétérinaires à l'officine | UPSAY_2024_920_UE_A5UE137 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE106 Comptabilité/gestion/Management/Info | UPSAY_2024_920_UE_A5UE106B | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE105 Activités spécialisées Officinales 2 | UPSAY_2024_920_UE_A5UE105D | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE121 Addictions | UPSAY_2024_920_UE_A5UE121 | Cours relatifs aux produits psychotropes et stupéfiants susceptibles d'engendrer des phénomènes de dépendance / d'addiction Interventions de professionnels du secteur Sevrage tabagique à l'officine |
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| UE111 Management de la Qualité | UPSAY_2024_920_UE_A5UE111 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE107 Mycologie/Plantes toxiques/Parasites | UPSAY_2024_920_UE_A5UE107 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE109 Soins 1ers recours | UPSAY_2024_920_UE_A4UE109 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE124 Oncologie | UPSAY_2024_920_UE_A5UE124A | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE133 Bon usage des antibiotiques | UPSAY_2024_920_UE_A5UE133 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE134 Bon usage des anticoagulants | UPSAY_2024_920_UE_A5UE134 | Objectifs Maîtriser les connaissances sur les médicaments anticoagulants –Connaître
l’arsenal
thérapeutique actuellement disponible
–Connaître
le mode d’action
des anticoagulants
–Connaître
les modalités de suivi biologique pour chaque type d’anticoagulant
(si
applicable)
–
Comprendre le bénéfice des traitements anticoagulants pour chaque indication et prévenir la iatrogénie médicamenteuse des anticoagulants oraux (ACO) –Comprendre
l’environnement
en France
–Connaître
le bénéfice clinique attendu d’un traitement par anticoagulant
dans chacune des indications
–Identifier
les signes cliniques hémorragiques ou thrombotiques sous anticoagulants
–Connaître
le bon usage des anticoagulants en général et en fonction de l’indication
–
Savoir conseiller un patient traité par anticoagulant –Mener
un entretien pharmaceutique : quelles compétences sont nécessaires ?
–Identifier
des besoins spécifiques en fonction des patients
–Exemples
d’accompagnement
de patients sous anticoagulants
Connaissances préalables §Maîtriser la physiopathologie des
principales pathologies cardiovasculaires nécessitant une
anticoagulation
§Maîtriser la cascade de la
coagulation |
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| UE 101 Législation/Droit Social | UPSAY_2024_920_UE_A4UE101 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE104 Etude/Exécutions ordonnances 2 | UPSAY_2024_920_UE_A5UE104B | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE114 Maintien & Soins à domicile | UPSAY_2024_920_UE_A5UE114A | RESUME COURS : | Voir le cours |
| UE 100 Activités Spécialisées Officinales 1 | UPSAY_2024_920_UE_A4UE100 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| S2-P-CONT - Control (3A/Master - 2023-24) | ENSTA_OCC_6398 | Voir le cours | |
| 2024_Sociologie de la culture_(LHSOC226) | UVSQ_2024_LHSOC226 | Voir le cours | |
| PRF-SIF - Préformation - Stage Intensif de Français | ENSTA_UE_2372 | Les Admis Sur Titre (AST) internationaux recoivent à leur arrivée à l'École une formation intensive de français. |
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| 2024_Strat inter entreprises_(LEGES641) | UVSQ_2024_LEGES641 | Voir le cours | |
| 2024_Enjeux géopolitiques US N_(LEELE502) | UVSQ_2024_LEELE502 | This seminar investigates the question of geopolitics within the geographic space of the North American continent. We will look at the way in which the relations between the North American countries —Mexico, Canada, and the United States of America— have been constructed. We will focus primarily on Canada, the United States and Mexico, examining the ways in which geography and history have dictated their international affairs and their attitude towards their neighbors. We will also examine the articulation of geopolitical and economic stakes. We will focus on a variety of documents (newspaper articles, treaties, historical documents, essays, and excerpts from works of fiction) paying particular attention to the ways in which the relations between the countries and the people have changed and evolved throughout history. This course does not attempt to cover all events and trends that have occurred in Northern America. Instead, it isolates a particular set of topics. Thus, we will consider the questions of nation building, foreign policy, borders, immigration and language, and the ways in which historical changes have affected the population of the three countries on both political and personal levels. | Voir le cours |
| Scolarité pédagogique L2 Economie et gestion | UEVE2425M_SP_L2 Economie et gestion | Voir le cours | |
| Scolarité pédagogique L2 Administration économique et sociale | UEVE2425M_SP_L2 Administration économique et sociale | Voir le cours | |
| 2024_Portugais_(LPOR210) | UVSQ_2024_LPOR210 | Voir le cours | |
| 2024_Portugais débutant_(LPOR110) | UVSQ_2024_LPOR110 | Voir le cours |