Cours
37203 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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PPEI Renforcement linguistique | 2024_PPEI Renforcement linguistique _1 | Voir le cours | |
UE903 Outils spectroscopiques 24-25 | UE903 Outils spectroscopiques | Voir le cours | |
UE905 Principes Pharmacologie/Toxicologie 24-25 | UE905 Principes Pharmacologie/Toxicologie | Voir le cours | |
STAPS ENGLISH 2024-2025 | 2024_STAPS ENGLISH 2024-2025_1 | Voir le cours | |
UE907 La cellule:unité fonctionnelle du vivant 24-25 | UE907 La cellule:unité fonctionnelle du vivant | Bienvenue dans votre cours : La cellule : unité fonctionnelle du vivant : du fondamental à la physiopathologie Comme vous le savez, la cellule est l’unité fondamentale de la vie. Quels que soient son comportement et sa forme, la cellule est l’élément microscopique qui contient tout ce qui est nécessaire pour survivre dans un environnement en perpétuel changement. Il s’ensuit alors que pratiquement toutes les maladies susceptibles de nous atteindre s’expliquent par la perte de l’homéostasie cellulaire. Cette UE va vous permettre d’approfondir vos connaissances sur les mécanismes moléculaires, cellulaires et physiologiques afin de comprendre les maladies humaines ainsi que les mécanismes d’action des médicaments. Au sein des cours et des EDs, vous serez initiés à la démarche expérimentale et scientifique, notamment via l’analyse de publications scientifiques. Le but est de vous donner les outils pour qu’au cours de votre carrière future, vous puissiez comprendre les travaux scientifiques tout en gardant un esprit critique. |
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UE916 Expression fiabilité résultats d'expérience 24-25 | UE916 Expression fiabilité résultats d'expérience | Voir le cours | |
UE917 Franchissement barrières par molécules actives 24-25 | UE917 Franchissement barrières par molécules actives | Une fois administrées, les molécules actives sont confrontées à de multiples "barrières" qu'elles doivent franchir avant de rejoindre leur cible, à l'échelle d'un tissu, d'une cellule ou d'un niveau sub-cellulaire. Ces molécules doivent franchir des épithéliums, endothéliums, membranes cellulaires, se déjouer de multiples barrières physico-chimiques, métaboliques ou autres. L'UEM 917 se focalise sur les modalités du franchissement des barrières par les molécules actives et leurs conséquences en termes pharmacocinétiques. Au plan pratique, vous trouverez ci-dessous un ensemble de support de cours, ainsi qu'une section dédiée aux projets tutorés que nous élaborerons ensemble. Bon enseignement à toutes et tous, L'équipe enseignante |
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UE919 Initiation à la découverte de médicaments 24-25 | UE919 Initiation à la découverte de médicaments | Voir le cours | |
Scolarité pédagogique M1 Droit des affaires | UEVE2425M_SPM1DAFY | Voir le cours | |
UE921 Analyse statistique expérimentation 24-25 | UE921 Analyse statistique expérimentation | Voir le cours | |
Scolarité pédagogique M1 Justice, procès & procédures parcours Droit privé général | UEVE2425M_SPM1DPGX | Voir le cours | |
Scolarité pédagogique L3 DOUBLE DIPLÔME DROIT INFORMATIQUE RENFORCEMENT DROIT | UEVE2425M_SPSPLDDDIRDUIIV | Voir le cours | |
Scolarité pédagogique L3 DOUBLE DIPLÔME DROIT INFORMATIQUE RENFORCEMENT INFORMATIQUE | UEVE2425M_SPSPLDDDIRIFZBS | Voir le cours | |
Scolarité pédagogique Scolarité pédagogique M2 FUSIONS ET ACQUISITIONS | UEVE2425M_SPSPMFEA2NUM | Voir le cours | |
STAPS.L1 Usages numériques (PIX) TD S1 | UEVE2425M_T1ST010D06GRD01D02D03D04D05D06 | Voir le cours | |
UL 321 Introduction à la Recherche 24-25 | UL 321 Introduction à la Recherche | Bienvenue dans l'espace de cours de l'UEL321A. Nos objectifs au cours de cet UEL est de vous apporter les compétences suivantes: 1) Pouvoir interagir avec des acteurs du domaine de la Recherche en innovation thérapeutique et à l’interface de la chimie et de la biologie 2) De vous initier à la rédaction d'un projet de Recherche Cordialement, Pr Elias Fattal Pr Jean-Philippe Guilloux Dr Juliette Vergnaud |
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UL 333 Introduction à l'épidémiologie appliquée à la pharmacie 24-25 | UL 333 Introduction à l'épidémiologie | Voir le cours | |
UL 334 - Histoire de la pharmacie et patrimoine pharmaceutique 24-25 | UL 334 - Histoire de la pharmacie | Voir le cours | |
UL 335 Le GPS international 24-25 | UL 335 Le GPS international | Voir le cours | |
UL 336 Place du pharmacien dans la lutte contre les addictions 24-25 | UL 336 Place du pharmacien dans la lutte contre les addictions | Voir le cours | |
UL 337 Microorganismes amis ou ennemis 24-25 | UL 337 Microorganismes | Voir le cours | |
UL 338 Intégration des systèmes de santé dans les objectifs de développement durable 24-25 | UL 338 Intégration des systèmes de santé | Voir le cours | |
UL 339 Sécurité sanitaire des aliments 24-25 | UL 339 Sécurité sanitaire des aliments | Voir le cours | |
UL 340 Des biomatériaux à l'ingénieurie tissulaire : défis actuels 24-25 | UL 340 Des biomatériaux à l'ingénieurie tissulaire | Voir le cours | |
UL 341 L'IA pour le traitement des données de santé et du médicament 24-25 | UL 341 L'IA pour le traitement des données de santé | Voir le cours | |
UL 342 Médicaments pédiatriques-gériatriques : contexte, défis et solutions 24-25 | UL 342 Médicaments pédiatriques-gériatriques | Voir le cours | |
UL 343 Du fondamental à l'appliqué : exemple de la biologie vasculaire 24-25 | UL 343 Du fondamental à l'appliqué | Voir le cours | |
UL 379 Ouverture à l'éthique et à la bioéthique 24-25 | UL 379 Ouverture à l'éthique et à la bioéthique | Voir le cours | |
Droit + IA | Droit+IA | Voir le cours | |
M2 STEPE Hydrologie et Hydrogéologie | 2024_M2 STEPE Hydrologie et Hydrogéologie_1 | RESUME COURS : | Voir le cours |