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39034 Courses
Fullname | Shortname | Summary | |
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DU Hystéroscopie Opératoire | UPSUD_2020_930_ANNEE_BDUHYS-610-BDUHY1-610 | RESUME COURS : | See course |
UE Organisation & gestion hospitalière.Politique achats-DES Pharmacie option PIBM 4ème Année | UPSUD_2020_920_UE_AESPHBM-209-AESPI4-209-AESD5 | RESUME COURS : | See course |
Robot & Art-M2 Informatique - Artificial Intelligence | UPSUD_2020_940_UE_OMRINF-920-O5INAI-920-O4INSK11 | RESUME COURS : | See course |
Lois d'Evolution-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLCP102 | RESUME COURS : | See course |
DLCI302 Formulation des médicaments-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXSV-920-O3XSV-920-DLCI302 | RESUME COURS : | See course |
Anglais S2-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLLA1511 | RESUME COURS : | See course |
DLCI306 Nouvelles réactivités-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXCHI-920-O3XSV-920-DLCI306 | RESUME COURS : | See course |
Méthodologie du travail universitaire-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLMCP100 | RESUME COURS : | See course |
PPEI LDDPC-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLME106 | RESUME COURS : | See course |
DLCI302 Formulation des médicaments-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXCHI-920-O3XSV-920-DLCI302 | RESUME COURS : | See course |
Anglais S1-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-DLLA1011 | RESUME COURS : | See course |
Biologie des cancers-L3 parcours interface Biologie Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLXSV-920-O3XSV-920-DLSV338 | RESUME COURS : | See course |
Advanced Programming of Interactive Systems-M1 Informatique - Human Computer Interaction | UPSUD_2020_940_UE_OMRINF-900-O4INHC-900-O4INH04 | RESUME COURS : | See course |
Formation Numérique PCST-L1 Physique, Chimie | UPSUD_2020_940_UE_OLDPC-900-O1DPC-900-OLME105 | RESUME COURS : | See course |
DIU URGENCES TRAUMATOLOGIQUES 2020 | BDUUT1_2020 | See course | |
Espace Jonathan | UPSUD_2020_980_ESPJ | See course | |
L3_Protection et valorisation du patrimoine | UEVE2425M_PROTECVAL | See course | |
Alimentation et santé | UEVE2020_UELalimetsant | See course | |
L3 option préparation concours écoles d'ingénieur | L3 option écoles | L'option écoles est une option du L3 S6 pour préparer les étudiants aux concours d'entrée en écoles d'ingénieur (filière universitaire), en particulier par l'organisation d'oraux de préparation en mathématiques et en physique. |
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9P-410-PHO Fonction et Intégration Photonique | 9P-410-PHO Fonc Int Phot | Expliciter les principes de fonctionnement et les technologies des dispositifs photoniques semi-conducteurs, dans une perspective d’intégration. On s’appuiera d’abord sur un cas mature, les télécoms optiques pour les réseaux actuels et les tendances émergentes prochainement déployées. On donner dans la fin du cours les méthodes de traitement du signal par voie électro-optique et acousto-optique, tels qu’elles sont utilisées au-delà des télécom en photonique micro-onde et dans les lidars. |
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Science du sol_2020-21 | APT_8506_EN1970_2020_21 | Description du contenu de l'enseignement Objectifs: Le module a pour objectifs de faire découvrir ces objets dont l'étude est nécessairement pluridisciplinaire, de donner des bases de connaissances sur leurs constituants, organisations et propriétés, afin de comprendre comment ils assurent des fonctions aussi diverses et importantes. Le module aborde la diversité des sols que ce soit à l'échelle du paysage ou à des échelles plus larges, et l'explique par les processus d'altération et de pédogénèse. Contenu - Introduction au module. Fonctions des sols. Constituants minéraux, texture et structure - cours 1,5h - Constituants organiques des sols – cours et TD - L'eau dans le sol – cours et TD - Les sols agricoles et la pollution par les métaux : les dangers et les risques – cours - La faune des sols – cours et TD - Fonctionnement microbiologique des sols - TD - Facteurs de répartition des sols, Pédogénèse - cours - Evolution et dégradation des sols – cours - Sortie pédologique . | See course |
3ime an Magistère E3A | UPSUD_2020_940_ANNEE_OMGE3A-900-OMGEA3-900 | RESUME COURS : | See course |
Programmation Web-L3 Informatique | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-910-O3XINF-910-OLIN343 | L’option web a pour ambition de vous faire travailler sur l’architecture web coté client et coté serveur, ce que le monde socio-professionnel appelle pompeusement « full stack » Selon ce que permettra la crise sanitaire (distanciel ou présentiel) nous utiliserons PHP ou javascript pour le coté serveur. Coté client nous utiliserons javascript. Cette option est sans doute assez technique et requiert soit -1- de bonnes connaissances antérieures des technologies web -2- la volonté d’apprendre et de passer du temps sur des problèmes techniques Les technologies web font un usage intensif des capacités informatiques coté client car ça ne surcharge pas le serveur, c’est plus réactif pour le client et ça génère moins de problèmes de confidentialité. Toutefois tout ne peux pas être fait sur le client. L’environnement client-web n’a pas accès au réseau global, aux bases de données centralisées ou au système de fichier d’un disque dur. L’architecture dominante et la plus pertinente est donc un mélange de coté-client et coté serveur. Une architecture web qui mélange de coté-client et coté serveur tentera de tirer parti du meilleur des deux mondes mais nécessite un incessant jeu de ping-pong entre le serveur et le client. Sans utiliser de framework qui tente d’encadrer ce jeu de ping-pong nous nous attacherons au contraire à concevoir les échanges entre le/les client(s) et le serveur en utilisant des briques pertinentes de chaque côté : • HTML, CSS, webgl, etc. : côté client • BD, réseaux, système de fichiers, etc. : côté serveur Le plus grand défi de cette option est de maitriser un grand nombre de technologies(browser, serveur, protocoles) et de langages (Javascript, JSON, HTML, CSS, PHP). Le premier bénéfice sera d’avoir approfondi un sujet très demandé en entreprise et très utilisé dans tous les domaines de l’informatique. Le second bénéfice sera de connaître l’architecture utilisé par les frameworks et lorsque plus tard vous aurez à utiliser ou choisir un framework vous saurez pourquoi et comment (et si ça en vaut la peine). Enfin au travers d’une implémentation en ligne vous pourrez montrer et prouver vos talents aux recruteurs en entreprise comme en Master. Le cours se déroule sous forme de cours magistraux où l’enseignant présente les technologies et langages puis implémente devant vous des morceaux de solutions. Ensuite les étudiants vont en TP où ils tentent de reproduire ce qu’ils ont vu en cours avec l’aide d’un enseignant et d’aller un peu plus loin confronter leur compréhension avec la réalité. Enfin un sujet de projet est distribué et permet à chaque étudiant de construire un système plus conséquent qui nécessite plusieurs de semaines de travail. Ce projet fait l’objet d’un rapport et d’une soutenance qui forment l’évaluation de ce module. | See course |
Projet Génie Logiciel-L3 Informatique (Parcours Magistère Informatique) | UPSUD_2020_940_UE_OLDIM-954-O3DMGI-900-DLIN360 | RESUME COURS : | See course |
Projet Programmation concurrente et interfaces interactives-L3 Informatique - Parcours Miage | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-920-O3XINF-920-DLIN361 | RESUME COURS : | See course |
UE Epidémiologie-DES Pharmacie | UPSUD_2020_920_UE_AESPHPR-209-AESPR4-209-AESD12 | RESUME COURS : | See course |
Informatique Théorique-L3 Informatique | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-910-O3XINF-910-DLIN327 | RESUME COURS : | See course |
Algorithmique avancée-Master 1 Mathématiques Fondamentales | UPSUD_2020_940_UE_OMRMA-900-O4MAT-900-O4MI01 | RESUME COURS : | See course |
UE Epidémiologie-DES Innovation Pharmaceutique & Recherche 4ème Année | UPSUD_2020_920_UE_AESIPR-209-AESI4-209-AESD12 | RESUME COURS : | See course |
Analyse informatique de données biologiques-L3 Informatique - Parcours Miage | UPSUD_2020_940_UE_OLXINF-920-O3XINF-920-DLIN344 | RESUME COURS : | See course |