LEN_3N371_TP - EN3-G4-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29263 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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LEN_3N371_TP - EN3-G5-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29265 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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LEN_3N371_TP - EN3-G6-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29266 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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LEN_3N371_TP - EN3-G7-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29267 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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LEN_3N371_TP - EN3-G8-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29268 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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LEN_3N371_TP - EN3-G9-Using English Internationally-S2 (S2 - 2024-25) |
TPT_OCC_29269 |
Renforcer la confiance en soi et Encourager l’autonomie (S1)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de : 1) vous aidez à renforcer votre confiance et soi vis-à-vis l’utilisation de la langue anglaise et 2) vous aidez à devenir plus autonome dans cette langue qui est largement rependu dans le milieu professionnel en ingénierie tant à l’écrit qu’à l’oral.
Etre opérationel.le en anglais à l’international (S2)
- L’ingénieur.e de demain doit maitriser l’anglais pour pouvoir communiquer, intervenir et interagir de manière précise, adaptée et pertinente en contexte international et multiculturel. Cette UE a pour objectif de vous aider à pouvoir utiliser l’anglais avec plus d’aisance en interaction avec d’autres personnes dans un milieu académique et/ou professionnel.
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MEC_4MMI2_TA - Experimental methods in mechanics (3A/Master - 2024-25) |
ENSTA_OCC_6366 |
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Eco.L1 Usages numériques (Pix) S2 |
UEVE2425M_Eco.UEVE2021-E2EC006 |
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ECO.L1 Usages numériques (Pix) 24-25 |
UEVE2425M_E2EC006D09GRD01D02D03D04D05D06D07D08D09 |
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SDVC.L1 Compétence Num.PIX TD 24-25 |
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Spec.L1 Compétences numériques PIX TD 24-25 |
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Music.L1 Compétences numériques (PIX) TD |
UEVE2425M_V2MU014D02GRD01D02 |
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Informatique financière 2025 |
UPSAY_2024_960_UE_CF5U10_ |
RESUME COURS : |
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Informatique 2 (2024/2025) |
UPSAY_2023_960_UE_JEG2U116_ |
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Politique de la recherche M2 IVR |
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M2 POlyBioMat Transports en milieux confinés |
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Evolution et grandes fonctions des métazoaires |
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M1 MEEF 2nd degré Parcours Education Physique et Sportive |
2024_M1 MEEF 2nd degré Parcours Education Physique et Sportive |
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Secrétariat pédagogique UEL sportives S2 |
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UE 904 - Générer, Organiser, Analyser et extraire l'information pertinente des données expérimentales 24-25 |
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