Comme vous le savez probablement, je participe au montage d'un programme national, Candyce, pour apporter un soutien institutionnel (12M€) à l'utilisation de Jupyter et des carnets numériques pour l'enseignement, avec notamment une infrastructure Jupyter nationale pour le scolaire et le supérieur. Après deux ans d'itérations successives, avec chaque fois des retours très positifs des évaluateurs, Candyce n'a toujours pas reçu de feu vert définitif.
Pour montrer à nos décideurs politiques le soutien de la communauté, nous lançons un appel à témoignages sur l'utilisation de Jupyter pour l'enseignement en France, et sur l'apport attendu d'un programme national comme Candyce. L'idée est de brosser un tableau général par petites touches, chaque témoin se concentrant sur un ou deux points saillants dans son contexte. Ces témoignages seront typiquement montrés à des décideurs, inclus dans nos documents ou postés sur la page web candyce.org.
Contribuez votre témoignage dans le document partagé ci-dessous et faites circuler dans et hors Paris-Saclay pour susciter d'autres témoignages.
https://codimd.math.cnrs.fr/kWae25O-Tqyg5_PdeH_VWw?edit
Visez court, percutant, compréhensible par tous. Si vous avez des indicateurs (ex: dans notre université, XXX étudiants utilisent déjà Jupyter en physique, ...), n'hésitez pas à les inclure.
Nous en aurions un premier usage dès le début de la semaine prochaine; donc n'hésitez pas à poster un premier jet de témoignage et à le raffiner ultérieurement.
Merci d'avance!