Cours : COPERNICUS et biodiversité

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		Module COPERNICUS et Biodiversité


Financement :
Ce module de formation « COPERNICUS et Biodiversité » a été élaboré au sein de la Maison de la Télédétection (Montpellier) par l' UMR TETIS et La Telescop L’ensemble de la formation est réalisé dans le cadre d’un marché d’AgroParisTech avec le CNES (n° 5700007241 / DSP095 ). L’opération a bénéficié d’un soutien financier de l’Union Européenne dans le cadre du FPCUP.

Avant de commencer --> Le lieu de création et les intervenants de la formation

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Section 1 : Généralités, écologie du paysage, patrons et processus, apports de la télédétection

Sandra LUQUE (INRAE / TETIS)

Cette section comprend 3 leçons :

- Leçon n°1/3 : Introduction / Objectifs / Généralités sur la biodiversité

- Leçon n°2/3 : Approche spatiale de l'écologie du paysage : patrons et processus

- Leçon° 3/3 : Caractérisation des patrons / Apports de la télédétection

Paquetages SCORM: 3

Section 2 : Cartographie de la biodiversité à l'aide d'images Sentinel -2

Jean-Baptiste FERET (INRAE / TETIS)

Cette section comprend 6 leçons pratiques :

- Leçon n°1 : Objectifs et prérequis

- Leçon n°2 : Identification de zone d'étude

- Leçon n°3 : Identification des données Sentinel-2 disponibles

- Leçon n°4 : Téléchargement et prétraitement des données

- Leçon n°5 : Principes de biodivMapR pour la cartographie d’indicateurs

Paquetages SCORM: 5

Section 3 - TP n°1 - Physionomie de la végétation

Samuel ALLEAUME (INRAE / TETIS)

Page: 1 Leçons: 6 Dossier: 1

Section 4 - Télédétection et Trame verte et bleue

Hugo DUMONTEIL - Mathieu CHAILLOUX (INRAE / TETIS)

Cette section comprend 4 leçons et 1 séance de travaux pratiques.

Leçon n° 1/4 : Définitions (bioinsularité, fragmentation et réseaux écologiques)

Leçon n° 2/4 : La TVB en France

Leçon n° 3/4 : Méthodes de cartographie

Leçon n° 4/4 : La télédétection comme source de données

Travaux pratiques :

- 2305 / 1 - Enoncé

- 2305 /2 - Données

Paquetages SCORM: 5 Fichier: 1 Dossier: 1

Section 5 - Télédétection et trame noire

Julie CHAURAND - Sarah POTIN (La TELESCOP)

Cette section comprend 7 leçons, 3 quiz et un TP.

Leçon n°1 : Enjeux trame noire et pollution lumineuse

Leçon n°2 : Réglementation française

Leçon n°3 Méthodes et données pour identifier la trame noire

Quiz n°1

Leçon n°4 : Données mobilisables

Leçon n°5 : Données et indicateurs

Quiz n°2

Leçon n°6 : Outils pour la Trame noire

Leçon n°7 : Actions pour la Trame noire

Quiz n°3

TP : Mobilisation des données cartographiques pour qualifier la pollution lumineuse en vue de définir une Trame Noire

Paquetages SCORM: 7 Tests: 3 Fichier: 1

Section 6 - Télédétection, biodiversité et santé

Annelise TRAN (CIRAD / TETIS)

Cette section comprend 3 leçons

Leçon n°1 / 3 : Généralités et méthodes (21 minutes)

Leçon n°2 / 3 : Approche à l'échelle continentale (25 minutes)

Leçon n°3 / 3 : Approche à l'échelle locale (25 minutes)

Pour aller plus loin ...

- Les éditions QUAE ont publié et diffusent gratuitement l'ouvrage suivant :

Tran A., Daudé É., Catry T., coord., 2022. Télédétection et modélisation spatiale. Applications à la surveillance et au contrôle des maladies liées aux moustiques, Versailles, Quæ, 148 p.

Paquetages SCORM: 3

COPERNICUS et biodiversité

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