Le cours consiste à donner des bases conceptuelles et empiriques aux élèves pour comprendre les usages des technologies dans des activités concrètes, et plus précisément l’organisation de l’expérience utilisateur. Nous chercherons à permettre aux élèves de développer une perspective qui ne soit pas naïve sur les usages des technologies digitales, en proposant un regard micro-analytique de l’interaction, et à commencer par un regard fin sur l’interaction sociale humain-humain. Divers « terrains » serviront d’illustration ou d’appui aux arguments conceptuels et méthodologiques : interactions sociales en public, robotique sociale, interactions en ligne sur site de rencontre, interactions dans des jeux vidéos publics.
Une grande partie du cours sera consacré au travail sur des données audio-visuelles récoltées par les élèves, à partir d’un large choix de situations auxquelles ils auront plus ou moins facilement accès. En plus d’une certaine mentalité analytique ce travail supposera l’apprentissage et l’utilisation adéquate de méthodes de transcription.
- Enseignant responsable de l'UE: Nicolas Rollet