Dans le cadre d’une exploration du Musée national de l’histoire de l’immigration à Paris, les élèves sont amenés à penser leurs expériences de mobilité internationale et le sens à leur donner dans un contexte plus global de migrations planétaires. Les résonances entre mobilités et migrations, les enjeux sociétaux, politiques, interculturels, plurilingues des déplacements, les métissages et les trajectoires de vie sont traités comme des éléments d’une formation humaniste d’un citoyen responsable.