Histoire des musiques actuelles
Objectif : À l'issue de l'année, vous serez capable de vous repérer dans la généalogie des genres principaux de musiques actuelles, avec une compréhension à la fois historique et musicale de leur développement.
Descriptif : Après une introduction portant sur le développement des musiques populaires en parallèle de l'industrie phonographique depuis la fin du XIXe siècle, le cours portera sur les répertoires des années 1950 à nos jours, essentiellement issus du rock'n'roll et donc de la rencontre entre le rhythm'n'blues afro-américain et les musiques apportées par l'immigration européenne blanche aux États-Unis. Au fil des deux semestres, seront aussi bien couverts des genres associés au rock qu'aux musiques électroniques ou au hip-hop. La focalisation se portera majoritairement sur l'aire culturelle occidentale, sans exclure certaines contributions essentielles venant par exemple du continent africain ou des Caraïbes.
Évaluation : Le partiel de fin de semestre sera divisé en deux parties :
1. Quelques questions basées sur l’écoute/la reconnaissance d’extraits musicaux travaillés en cours (par exemple : remettre dans l’ordre chronologique plusieurs morceaux). Une playlist sélective vous sera envoyée en amont de l’examen : les questions ne pourront porter que sur ces morceaux.
2. Une majorité de questions de cours. Certaines visent une simple restitution de connaissance (dates clés, citer les artistes fondateurs d’un genre ou mouvement, etc). D’autres questions plus argumentées demanderont de mobiliser et organiser des connaissances vues sur l’ensemble du semestre. Ces questions ne sont cependant pas des dissertations à proprement parler, et ne requièrent pas de véritable problématique ni de plan très détaillé. Pour des exemples de questions pouvant être posées, se référer au sujet d’examen donné au rattrapage de ce cours lors de la session de juin 2026. Nous ferons ponctuellement des révisions ensemble lors des séances, surtout en fin de semestre.
Plan du premier semestre :
1. Les origines : musiques populaires et jazz jusqu'aux années 1950
2. Années 1950 : naissance du rock'n'roll et de la soul
3. Années 1960 : l'ère du psychédélisme
4. Années 1970s, partie 1 : les héritiers du psychédélisme
5. Années 1970s, partie 2 : punk et disco
Quelques ouvrages de référence pour approfondir :
Franck Bergerot, 2023, La grande histoire du jazz, Larousse. [disponible à la BU]
Reebee Garofalo, 2002, Rockin’ Out. Popular music in the USA, Prentice Hall.
Guillaume Kosmicki, 2025, Musiques électroniques : des avant-gardes aux dancefloors, Le Mot et le reste. [disponible à la BU]
Christophe Pirenne, 2011, Une histoire musicale du rock, Fayard [disponible à la BU mais aussi en ligne : https://archive.org/details/unehistoiremusic0000pire/mode/2up]
Objectif : À l'issue de l'année, vous serez capable de vous repérer dans la généalogie des genres principaux de musiques actuelles, avec une compréhension à la fois historique et musicale de leur développement.
Descriptif : Après une introduction portant sur le développement des musiques populaires en parallèle de l'industrie phonographique depuis la fin du XIXe siècle, le cours portera sur les répertoires des années 1950 à nos jours, essentiellement issus du rock'n'roll et donc de la rencontre entre le rhythm'n'blues afro-américain et les musiques apportées par l'immigration européenne blanche aux États-Unis. Au fil des deux semestres, seront aussi bien couverts des genres associés au rock qu'aux musiques électroniques ou au hip-hop. La focalisation se portera majoritairement sur l'aire culturelle occidentale, sans exclure certaines contributions essentielles venant par exemple du continent africain ou des Caraïbes.
Évaluation : Le partiel de fin de semestre sera divisé en deux parties :
1. Quelques questions basées sur l’écoute/la reconnaissance d’extraits musicaux travaillés en cours (par exemple : remettre dans l’ordre chronologique plusieurs morceaux). Une playlist sélective vous sera envoyée en amont de l’examen : les questions ne pourront porter que sur ces morceaux.
2. Une majorité de questions de cours. Certaines visent une simple restitution de connaissance (dates clés, citer les artistes fondateurs d’un genre ou mouvement, etc). D’autres questions plus argumentées demanderont de mobiliser et organiser des connaissances vues sur l’ensemble du semestre. Ces questions ne sont cependant pas des dissertations à proprement parler, et ne requièrent pas de véritable problématique ni de plan très détaillé. Pour des exemples de questions pouvant être posées, se référer au sujet d’examen donné au rattrapage de ce cours lors de la session de juin 2026. Nous ferons ponctuellement des révisions ensemble lors des séances, surtout en fin de semestre.
Plan du premier semestre :
1. Les origines : musiques populaires et jazz jusqu'aux années 1950
2. Années 1950 : naissance du rock'n'roll et de la soul
3. Années 1960 : l'ère du psychédélisme
4. Années 1970s, partie 1 : les héritiers du psychédélisme
5. Années 1970s, partie 2 : punk et disco
Quelques ouvrages de référence pour approfondir :
Franck Bergerot, 2023, La grande histoire du jazz, Larousse. [disponible à la BU]
Reebee Garofalo, 2002, Rockin’ Out. Popular music in the USA, Prentice Hall.
Guillaume Kosmicki, 2025, Musiques électroniques : des avant-gardes aux dancefloors, Le Mot et le reste. [disponible à la BU]
Christophe Pirenne, 2011, Une histoire musicale du rock, Fayard [disponible à la BU mais aussi en ligne : https://archive.org/details/unehistoiremusic0000pire/mode/2up]
- Enseignant UEVE: Marion Brachet
UE libre: Non
Année: 26/27
- Enseignant UEVE: Deborah Bourhis
- Enseignant UEVE: Pierre Couprie
UE libre: Non
Année: 26/27