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Cours démo Audit Accessibilité CoursDemoPortail

Découverte de l'environnement ecampus de ses possibilités et de ses usages. 

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usage du numérique en milieu scolaire (PLC) usage_numerique_PLC See course
UEL: Formulation Fomulation See course
Master 1 International track in France M1InternationalTrackFrance See course
LP Q3PC LP Q3PC See course
Formations à la pédagogie pour les enseignants Formations MCF See course
M1-International Track M0 Initial training M1-International Track in France-Initial training See course
Atelier collectif - Licence Économie-Gestion SPCELEco-Gest See course
Cours test Iva _COPIE C_Test_Iva _COPIE See course
Statistiques et analyse des données. SAD

Statistiques et analyse des données sous R.

Caractéristiques d'une série statistiques, corrélation, ajustement linéaire et tests.

Analyse en composantes principales et classification.


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Outils mathématiques -- Remédiation (MATH152) Math152

Exercice de mathématiques de niveaux lycée.

Objectifs :

-Remédier aux lacunes dans le maniement des expressions formelles

-Redonner confiance aux étudiant.e.s autour des problèmes rencontrés dans le calcul formel.


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M1- Chimie pharmaceutique M1- Chimie pharmaceutique See course
Master MA&EME Market-access et Evaluation médico-économique Master MA&EME See course
DU2 Droit Anglais-Chinois-Allemand DU2 Dr AnChAll See course
DU1 ECO-G Anglais-(Espagnol) Laborde DU1EG An-Es Laborde See course
Linguaskill, 2024-2025 Linguaskill Cambridge Exams

Linguaskill Cambridge Exams with Padraig A. CARTY


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M2 Immunologie UPSUD_930_ANNEE_UMRBS-926-B5BS26-900 RESUME COURS : See course
Accueil M1 Sciences du management EAD 2018-19 ACCM1SDM1819
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Mémoire 2018-19 MEM1819
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DES de Pédiatrie : Phase d'approfondissement 2018-2019 DES_Pediatrie_2eme_annee_2018-2019 See course
DES de Pédiatrie : Phase socle 2018-2019 DES Pédiatrie Phase socle_2018-2019 See course
Accessibilité Numérique : Initiation et exemple avec Word AccessiNum

Développé  par le groupe de travail Handicap de Paris-Saclay dans le cadre du projet FANANF, ce cours est destiné à tout enseignant ou étudiant souhaitant s'informer sur l'accessibilité numérique et se former rapidement


  • Un enseignant aveugle peut-il rédiger seul des documents à destination de ses étudiants ? 
  • Un étudiant mal-voyant peut-il utiliser un site internet ?
  • Ma grand-mère dont la vue baisse peut-elle lire mes sms ?
Avec les technologies d'aujourd'hui : OUI, c'est POSSIBLE
  • Mon document  de cours peut-il être lu par tous mes étudiants (y compris les étudiants mal voyants, dyslexique, ... )
  • Mon rapport de stage respecte-t-il les normes de l'accessibilité ?
  • Comment puis-je sous-titrer une vidéo pour la rendre compréhensible par une personne sourde ?
  • Mon site WEB est-il utilisable facilement ? Par tous ? 
  • Comment puis-je développer une application (Androïd/Java, iOS/Swing) 

Une université inclusive est une université où chacun se sent bien. L'accessibilité numérique est une obligation pour toutes les administrations

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Macroéconomie 3 : Croissance et cycles MacroL3 See course
M2 GEMRH informations M2 GEMRH infos

Apporter des informations et des contenus de cours aux étudiants des M2 GEMRH

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Espace Commun Service des Langues Espace SdL See course
Cours Test Iva 31 10 2018_COPIE Cours Test Iva_31 10 2018_COPIE See course
Cours test Iva 2_COPIE Cours test Iva 2_COPIE See course
SdL Anglais Mutualisation Ressources Anglais _Mut_Ressources See course
Botanique (UE des parcours L3 BOE et ESVT, Licence de biologie) Botanique

L'objectif de cette unité d'enseignement obligatoire est : acquérir des connaissances fondamentales sur la diversité et l’évolution des plantes terrestres ; connaître l’organisation morpho-anatomique d’une plante à fleurs ; connaître dans les grandes lignes la classification des plantes à fleurs ; se familiariser avec les mécanismes ayant joué un rôle dans la diversification et l’évolution des plantes.

Cette UE est adaptée au programme de SVT du collège et du lycée.

 Programme pédagogique

•       Introduction à la floristique

•       Diversité et évolution des grands clades de plantes terrestres

•       Morphologie et reproduction des plantes à fleurs

•       Adaptations à la dispersion et la pollinisation

•       Pourquoi/comment classer les plantes

•       Endosymbiose primaire et secondaire : origine et diversité des algues

•       Interactions symbiotiques chez les plantes


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GEA1-M3109-Méthodologie de gestion de projet GEA1-M3109 See course