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39078 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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Optimisation Combinatoire-M1 Informatique - Site Orsay | UPSUD_2019_940_UE_DMINF-500-D4INF0-500-D4IN5OPC | RESUME COURS : | Voir le cours |
Chimie spectaculaire-L1 Licence S.T.S Double Licence Physique/Chimie | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-400-D1STSD-444-DLCH197 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Acoustique musicale-L1 Licence S.T.S Double Licence Physique/Chimie | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-400-D1STSD-444-DLPH151 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Jeu d'entreprise-M2 MIAGE par Apprentissage - Informatique Décisionnelle | UPSUD_2019_940_UE_DMIAG-501-D5IAG-502-D5INAG22 | RESUME COURS : | Voir le cours |
MEC_4MS04_TA - Dynamique des systèmes mécaniques : ondes et vibrations (S1-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3153 | 1. Descriptif Ce cours s'intéresse à la dynamique des systèmes mécaniques, c'est à dire aux phénomènes variant au cours du temps, et dont on cherche à prédire l'évolution à partir des équations de base de la mécanique des milieux continus : vibrations d'un pont au passage d'une voiture, propagation d'onde sismique, mouvements de la surface de l'eau perturbée par le jet d'un caillou... Alors que les cours de première année, en particulier en mécanique des solides, étaient dévolus à des problèmes essentiellement statiques, ce cours a pour objet d'introduire la variable temps dans les équations, ainsi que de dégager des classes de solutions typiques, des méthodes générales de résolution applicables aux problèmes dynamiques. Dans les applications, l'équilibre entre les exemples issus de la mécanique des solides et des fluides, sera, autant que possible, respecté. L'objectif principal du cours est de faire ressortir deux méthodes de résolutions différentes, qui permettent d'appréhender simplement la dynamique des systèmes mécaniques linéaires. Dans le cas où le milieu est infini, le formalisme d'onde sera introduit, ce qui amènera à discuter de la notion de dispersivité. Dans le cas de milieux finis où les réflexions aux bords ne peuvent plus être négligées, le formalisme des modes propres sera alors utilisé afin de proposer une méthode générale de résolution par projection sur la base modale. Les systèmes mécaniques discrets seront ensuite abordés. Pour commencer, la dynamique de l'oscillateur sera étudiée, en tant qu'élément de base de tout problème de dynamique plus complexe. Différents systèmes mécaniques discrets seront alors envisagés, et leur résolution passera une fois de plus par la recherche d'une base modale. Enfin, une brève revue des techniques numériques de résolution sera présentée. Les méthodes de discrétisation spatiale (Ritz-Galerkin, différences finies et éléments finis) seront détaillées en insistant sur les points commun des méthodes. Les méthodes d'intégration temporelle numérique seront exposées, et une présentation détaillé et complète du schéma de newmark sera donnée. |
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PFE X/ENS - Projet de fin d'études (PFE - 2021-22) | ENSTA_OCC_4149 | Ce stage marque la fin de la formation des élèves ingénieurs et le début de leur vie professionnelle. Il doit leur permettre d'assurer le travail d’un ingénieur débutant en réalisant un projet dans lequel leur contribution personnelle est clairement identifiable. Il peut se dérouler en entreprise (c'est le cas le plus fréquent) ou dans un établissement public de recherche, en France ou à l’international. Il constitue véritablement une transition entre les études et le premier emploi. Le PFE, d’une durée minimum de 5 mois, fournit à l'élève une occasion de mettre en application les enseignements reçus à l'ENSTA ParisTech, en particulier les enseignements d'approfondissement de la troisième année, dans le cadre d'un travail d'ingénieur débutant. Il s'effectue sous la double supervision d'un enseignant-chercheur permanent de l'ENSTA ParisTech jouant le rôle d’enseignant référent et d'un responsable scientifique ou technique au sein de l'organisme d'accueil. L’objectif est de placer les étudiants en situation réelle d'exercice de leur futur métier. Au-delà de la stricte application des connaissances et des outils théoriques et méthodologiques acquis durant leur formation, ce stage doit leur permettre de tester et démontrer leur capacité à définir des tâches, à tenir un planning, à faire preuve d'autonomie en même temps que de sens du travail en équipe, d'esprit d’initiative et à intégrer les codes de la vie en entreprise. |
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5ème Année DES OTO-RHINO-LARYNGOLOGIE | UPSUD_2019_930_ANNEE_BESORL-981-BESOL5-900 | RESUME COURS : | Voir le cours |
2A DES Médecine d'Urgence | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDES26-700-B2DS26-700 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DU Formation Professeurs des Ecoles | UPSUD_2019_940_ANNEE_UDUFPE-800-UDUFPE-800 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DIU Neuropathies périphériques | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDUNEP-610-BDUNEP-610 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH310 Thermochimie-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH310 | RESUME COURS : | Voir le cours |
D4CI401 Caractérisation structurale par RMN et diffraction X-Bioconcours | UPSUD_2019_940_UE_DDUBIB-700-DDUBIB-700-D4CI401 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Voies de transduction du signal-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS111 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH303 Chimie inorganique-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH303 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Contrôle de gestion-M1 MIAGE par Apprentissage - Orsay | UPSUD_2019_940_UE_DMIAG-500-D4IAG-501-D4INACG1 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Architecture et fonction des macromolécules-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS001 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Enzymologie-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS003 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH308 Chimie de l'état solide ressource aux applications-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH308 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH318 Chimie Théorique Appliquée-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH318 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH313A Polymères-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH313A | RESUME COURS : | Voir le cours |
Protéines recombinantes-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS008 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Virologie fondamentale-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS214 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Microbiologie médicale: thérapeutiques anti-infectieuses-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS215 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Immunologie fondamentale-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS305 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH311 Chimie quantique-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH311 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Environnements Clients / Serveurs-M1 MIAGE par Apprentissage - Orsay | UPSUD_2019_940_UE_DMIAG-500-D4IAG-501-D4INACLS | RESUME COURS : | Voir le cours |
Stratégie d'entreprise-M1 MIAGE par Apprentissage - Orsay | UPSUD_2019_940_UE_DMIAG-500-D4IAG-501-D4INASOM | RESUME COURS : | Voir le cours |
Microbiologie appliquée-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS212 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Bioinformatique structurale-M1 Biologie Santé : plateforme biochimie et biotechnologie (UPSUD) | UPSUD_2019_940_UE_UMBS-500-U4BS00-510-D4BS005 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DLCH301 Chimie organique générale-L3 Sciences, Technologies, Santé - Mention CHIMIE - Parcours CHIMIE | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-402-D3CHI-400-DLCH301 | RESUME COURS : | Voir le cours |