Le cours est équilibré autour des quatre compétences que doivent maitriser les étudiants, avec une dose souvent nécessaire de points grammaticaux en lien avec les supports choisis (soit des révisions de points déjà abordés mais non systématisés, soit de nouveaux points qu’il faut assimiler) ainsi que de la phonétique.
Les quatre compétences sont adaptées à leurs besoins : écoute de documents scientifiques, différentes formes de l’expression écrite dans un cadre scolaire (résumé, lettre de motivation), expression orale sous forme de jeux de rôles ou présentations, lecture d’articles tirés de la presse. Pour la culture générale, on aborde également les thèmes de l’histoire et de l’histoire de l’art.