Cours
39035 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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DFASM3 - Dernier Tour - 2022-2023 | DFASDERNIERTOUR22 | Voir le cours | |
DFASM2 & 3 - iCUP - 2022-2023 | DFAICUP2223 | Voir le cours | |
DFASM3 - Sous-UE Pharmacologie - 2022-2023 | DFASM3_Sous_UE_Pharma_2022 | Voir le cours | |
DFASM3 - Sous-UE Thérapeutique - 2022-2023 | DFASM3_Ss_UE_Therapeutique_2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - UE LCA - T1 - 2022-2023 | DFASM2_UE12_3_2022 | Correction d'un épreuve portant sur: un essai de non infériorité une étude pronostique |
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2022-23 UE Anglais PASS | 2022-23 UE Anglais PASS | Voir le cours | |
DFGSM - Langue des signes - 2022-2023 | B2FUEL-H_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 - Cardiologie R2C - 2022-2023 | DFGSM3_Cardio_R2C_22_23 | Voir le cours | |
DFGSM3 - Infectiologie R2C - 2022-2023 | DFGSM3_infectio_R2C_22_23 | Voir le cours | |
Master 2 BioInnoV 2022-2023 | Master 2 Biologie appliquée à l'innovation thérapeutique et diagnostique 22-23 | Le Master BioInnov offre
une vision complète, transversale et intégrative de la biologie
appliquée à l'innovation thérapeutique et diagnostique et des
connaissances générales dans les disciplines où l'innovation
thérapeutique et diagnostique est un enjeu majeur. Il apportera une connaissance approfondie des principales cibles biologiques thérapeutiques ou diagnostiques (rôle physiologique ; rationnel pour les utiliser comme cible ; démarche scientifique de leur découverte) ; une connaissance des techniques d'investigation et d'identification de cibles (chimiques, biologiques, cellulaires, moléculaires, biopharmaceutiques, imagerie). Un aspect règlementaire permettra aux étudiants de comprendre le contexte de validation pour un suivi diagnostic (COFRAC) ou théranostic (test compagnon). Les principaux traitements ou diagnostics issus de l'identification des cibles seront décrits ainsi que les développements en cours permettant d'envisager de nouvelles cibles, des indications nouvelles (drug repositioning), un traitement optimisé (suivi thérapeutique, combinaisons thérapeutiques…), des bio-marqueurs associés à la réponse/résistance et/ou à la toxicité. Ces connaissances fondamentales seront complétées par des aspects méthodologiques de l'analyse de résultats de biomarqueurs. Des intervenants universitaires, chercheurs, pharmaciens et médecins assureront les enseignements, apportant une vision complète, transversale et intégrative de la biologie appliquée à l'innovation thérapeutique et diagnostique. Dans leur ensemble, ces connaissances théoriques apportent à l'étudiant les éléments indispensables pour mener à bien le volet pratique de la formation. En effet les étudiants auront par l'intermédiaire de ce parcours différents travaux personnels à réaliser et un projet de recherche mis en œuvre lors du stage dans un laboratoire de recherche où ils apprendront la démarche expérimentale. Le stage de six mois est réalisé dans des laboratoires des instituts de recherche et des hôpitaux en région parisienne, en province ou à l'étranger. |
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Master 2 Formation à l'Enseignement Supérieur (année 2022-2023) | M2 FES (2022-2023) | Voir le cours | |
UE 3B Hématologie | UPSAY_2022_920_UE_A2UE3B_Hématho | RESUME COURS : | Voir le cours |
L2 Physiologie (Semestre 1) | L2STAPPHYSIOSEM1 | Voir le cours | |
DFGSM3 - Anglais - 2022-2023 | B3FG3-16_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 - Pneumologie R2C - 2022-2023 | DFGSM3_pneumo_R2C_22_23 | Voir le cours | |
DFGSM3 S1 - Appareil locomoteur - 2022-2023 | B3FG3-1_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 S1 - Nutrition - 2022-2023 | B3FG3-3_2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - Sous-UE Hématologie Bénigne - 2022-2023 | DFASM2_Ss_UE_Hemato_Benigne2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - Sous-UE Hématologie Maligne - 2022-2023 | DFASM2_Ss_UE_hemato_Mal_2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - UE Rhumatologie 2022-2023 | DFASM2_Ss_UE_Rhumato_2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - Sous-UE Immunologie clinique - 2022-2023 | DFASM2_Ss-UE_Immuno_2022 | Voir le cours | |
DFASM2 - Imagerie médicale - 2022-2023 | B5FUELA_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 S2 - Agents infectieux - 2022-2023 | B3FG3-8_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 S2 - Biomédecine quantitative - 2023-2024 | B3FG3-10_2023 | Voir le cours | |
GEA2 - Stage S4 | 2022-GEA2-Stage_S4 | Voir le cours | |
DFASM2 - UE Anglais - 2022-2023 | DFASM2_S1_UE_Anglais_22_23 | Voir le cours | |
LFR_00203_TA - Français Groupe 3_S2 (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_2940 | À partir de documents authentiques portant sur des thèmes et des supports variés, les étudiants travailleront, à l’écrit et à l’oral, leurs compétences linguistiques, socio-linguistiques et pragmatiques. Les 4 compétences que sont la compréhension orale et écrite et l’expression orale et écrite seront travaillées de façon régulière. Compréhension orale •Comprendre un bulletin d’informations, une interview, un exposé, une conférence, un discours, une émission de radio ou télévisée. •Comprendre une conversation même animée. •Comprendre un point de vue, les intentions, le ton. Compréhension écrite •Comprendre un texte informatif sur des questions contemporaines. •Comprendre un texte argumentatif, sa structure. Production orale •Interagir à propos d’informations, d’opinions ou de prises de position, d’émotions ou de sentiments, d’activités ou d’actions, dans les rituels sociaux. •Structurer son propos. Maîtriser l’argumentation : organiser une argumentation, définir une problématique, rechercher des idées ou arguments, les classer, faire un plan, une introduction, une conclusion, des transitions. Reformuler des idées, utiliser des périphrases. Structurer l’interaction verbale. Production écrite •Écrire sur des faits ou des expériences de façon détaillée. •Écrire une lettre pour relater des informations, exprimer un point de vue, souligner ce qui est important, faire des commentaires. •Savoir développer une argumentation autour d’un point de vue particulier que ce soit dans un essai ou un rapport. •Maîtriser l’argumentation : organiser une argumentation, définir une problématique, trouver des idées ou arguments, les classer, faire un plan, une introduction, une conclusion, des transitions. •Exprimer une opinion, son accord, son désaccord, reformuler des idées, utiliser des périphrases. •Maîtriser les articulateurs logiques du discours. Savoirs linguistiques •Au niveau grammatical : maitrise des différents modes et temps, maîtrise des articulateurs logiques du discours, du discours rapporté, des différentes structures pour exprimer la cause, la concession, la conséquence, etc. Au niveau phonétique : prononciation et intonation claires et naturelles. Débit fluide. •au niveau lexical : les professions et le monde du travail, les relations interpersonnelles, les études, perception et sentiments, les médias, la société, l’actualité. |
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DFGSM3 S1 - Systeme neurosensoriel - 2022-2023 | B3FG3-2_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 S1 - TP de Dissection - 2022-2023 | B3FUEL-B_2022 | Voir le cours | |
DFGSM3 S2 - Biopathologie tissulaire, illustrations et moyens d'exploration - 2022-2023 | B3FG3-9_2022 | Voir le cours |