Intelligence artificielle et sciences des données font l’objet d’une effervescence intense dans l’espace public. En effet, le perfectionnement des techniques d’apprentissage qui s’appuient sur des bases de données toujours plus volumineuses ouvre de nouvelles opportunités. Comme pour toute innovation technologique s’opposent des discours enthousiastes et critiques : tantôt ces technologies constituent un axe majeur d’innovation et de progrès, tantôt une menace pour l’humanité. Pour les utilisateurs, la situation est paradoxale : ils oscillent entre une perception positive des services rendus et une inquiétude face à l’exploitation de leurs traces.

L’objectif de ce cours est de prendre au sérieux les représentations de ces technologies telles qu’elles s’expriment dans les discours mais aussi dans des formes artistiques et de les confronter à la réalité de ce que peuvent produire les algorithmes associés à des bases de données de plus en plus importantes.

Comment les sciences sociales et les humanités peuvent nous aider à y voir plus clair dans ces débats?

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L'apprentissage de la L.S.F. est abordé par le mime, les jeux visuels, le déplacement spatio-temporel et la description d'image. Tout au long du cursus, l'élève acquerra et pourra approfondir les moyens de communiquer ses besoins élémentaires, entamer une conversation et saisir la « syntaxe du geste ». Nous explorerons également l'histoire des sourds dans la société.

Ce cours s’adresse aux étudiants qui ont suivi le cours B1 à Télécom Paris Tech, ou ayant déjà suivi des cours de chinois dans d’autres établissements. Il faut avoir une bonne base grammaticale et lexicale de chinois. 

Consolidation et approfondissement de la connaissance linguistique, amélioration en compréhension orale et en expression écrite. 

Ce cours s’adresse aux étudiants qui ont suivi le cours B1 à Télécom Paris Tech, ou ayant déjà suivi des cours de chinois dans d’autres établissements. Il faut avoir une bonne base grammaticale et lexicale de chinois. 

Consolidation et approfondissement de la connaissance linguistique, amélioration en compréhension orale et en expression écrite. 

L'apprentissage de la L.S.F. est abordé par le mime, les jeux visuels, le déplacement spatio-temporel et la description d'image. Tout au long du cursus, l'élève acquerra et pourra approfondir les moyens de communiquer ses besoins élémentaires, entamer une conversation et saisir la « syntaxe du geste ». Nous explorerons également l'histoire des sourds dans la société.