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39032 Cours

Nom complet Nom abrégé Résumé
APM_5MV20_PS - Nuages de points et modélisation 3D TPT_UE_12259 Voir le cours
APM_0EL07_TP - Logic, Knowledge Representation and Probabilities TPT_UE_2153
Cours en anglais

Le module SD206 s’'inscrit dans la filière Science des Données (SD). Cette filière débouche naturellement sur le master Data & Knowledge de l’'Université Paris-Saclay.

L'’avenir de l’'Intelligence Artificielle se situe au-delà de l’'exploitation massive des données. L’'IA du futur demande la maîtrise des structures et des représentations symboliques. Le module SD206 (Logique et représentation des connaissances) propose une introduction à l’'IA symbolique. Il introduit une technique : la programmation en Prolog, et plusieurs concepts fondamentaux de l’'IA, relatifs à la résolution de problèmes, à la logique formelle, à l’'apprentissage automatique, à la représentation des connaissances, au traitement du langage naturel et à la complexité.

Prolog est un langage unique. Il s’'agit d’un langage déclaratif. Prolog permet de penser les problèmes en termes de contraintes plutôt qu'’en termes de procédure. Idéalement, le programmeur se contente de donner des connaissances à la machine, et celle-ci fait le reste. Prolog repose sur plusieurs notions fondamentales de la science informatique, comme la récursivité, la déclarativité, l’unification et le retour-arrière (backtracking). Prolog a été imaginé pour attaquer les problèmes de l’Intelligence Artificielle symbolique : gestion des connaissances, traitement du langage naturel, raisonnement. Ses principes de fonctionnement sont réutilisés dans les ontologies, dans les grammaires d’'unification et dans les systèmes de planification par contraintes.

Les thèmes de ce cours se rapportent à la partie ‘symbolique’ de l’'intelligence artificielle. Les modèles symboliques sont caractérisés par l’'emploi de structures et ils reposent sur l’'utilisation de la Logique. Les thèmes abordés seront pris dans la liste suivante :
- Le langage Prolog (Récursivité, backtracking, unification)
- Logique formelle (propositions et prédicats, démonstration, preuves par réfutation)
- Traitement du langage naturel (DCG, parsage par unification)
- Apprentissage (induction symbolique, minimum de complexité)
- Représentation des connaissances (logiques de description, ontologies, Web sémantique)
- Résolution de problèmes 
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CSC_4SE06_TP - Test et vérification TPT_UE_2082 The goal of this course is to study the problem of ensuring that a piece of code (describing software and/or hardware) works as expected. The first part of the course covers testing, which means that test stimuli are provided to the software/hardware while observing the produced result. This means that the code's outputs are observed as it runs, i.e., the underlying software/hardware is executed, simulated, or powered on. Based on the produced results it is possible to judge whether the test was successful (i.e., the expected result was produced) or failed. A single test, usually, is not enough to say whether the code works as expected or not. The course thus covers different strategies to design tests and improve test coverage, i.e., ways to improve the confidence that the various tests provide meaningful information about the tested code. The course also highlights different strategies on how to implement en deloy test frameworks. The second part is concerned with an complementary approach to testing, called static program analysis. The idea here is to make statements about a given piece of code without explicitly running it. This is done by deducing information about the possible intermediate results and finally the code's outputs through abstractions. The idea here is to reason about all possible outcomes that the code may exhibit at once and thus proving definitive statements about the code. Example of such statements could be (1) the code never performs a division by zero or (2) the output value produced is always in the range from 2.3 to 45. Voir le cours
SES-MOOC - MOOC Innover et entreprendre dans un monde numérique TPT_UE_2193
Basé sur un format MOOC innovant, ce module vous donnera les clés de compréhension de la révolution numérique qui bouleverse le monde des entreprises actuellement (la dernière révolution datait du début du XXème siècle…). Facebook, AirBnB, Tesla, Amazon, Uber,.. Autant d’entreprises qui ont révolutionné des pans entiers de l'’économie en quelques années (tourisme, commerce,..).
Moins visibles, des centaines de milliers de start-ups challengent de grands groupes industriels centenaires en ce qu’elles pourraient être porteuses d'’éléments de disruption de modèles économiques installés.
Quels sont les nouveaux mécanismes de l’innovation ?
En quoi les anciens secteurs sont impactés ?
Comment innover et entreprendre dans un monde numérique ?
Quels sont les nouveaux concepts et modèles centraux dans cette révolution ?
Le cours se base sur un format MOOC : vous avez du temps pour explorer les vidéos pédagogiques (proposées en version française et anglaise) et les ressources associées sur vos terminaux.
En présentiel : des séances de questions/réponses sur les contenus visionnés.

Examen: QCM ; Production d’'un contenu innovant (création d’un site web)
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IME_4MO17_TP - Management responsable de la transformation numérique et des systèmes d'information TPT_UE_2665 Voir le cours
CSC_4SL05_TP - Fondements des algorithmes répartis (Partie A) TPT_UE_2124 The primary focus of the module is on understanding of the foundations of distributed computing. The module will discuss basics of synchronization, fault-tolerant shared-memory computations, broadcast, lattice agreement, consensus and state-machine replication. Voir le cours
CSC_4SL07_TP - Technologies de calcul parallèle à grande échelle TPT_UE_2126
Cet UE permet d’approfondir les notions vues en cours précédemment via un projet informatique pratique.  Le projet sera développé en Java et comprendra des notions de programmation parallèle, repartie, interface graphique, et gestion de données. Le cycle de vie du projet suivra la méthode agile et la gestion de versions se fera via git. Plusieurs sujets seront proposés et discutés avec les encadrants selon les préférences et compétences de chacun/e. 

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ANG-ORAL - ANG-ORAL-S1 (S1 - 2020-21) TPT_OCC_12766 Voir le cours
ANG-ORAL - ANG-ORAL-S2 (S2 - 2020-21) TPT_OCC_12883 Voir le cours
8B-237-PHO - Conception optique avancée IOGS_UE_197 Voir le cours
8S-334-PHO - Optical Design - Zemax IOGS_UE_234 Ce cours est une introduction à la conception des systèmes optiques (optical design) sur logiciels. Il comprends 9 séances de 3h, avec du cours et la majeure partie du temps dédiée au travail sur logiciel. On utilisera le logiciel OpticStudio de la société Zemax, pour concevoir et optimiser des systèmes optiques imageurs simples : télescopes (Newton, Cassegrain), doublet (avec lequel on abordera le tolérancement), triplet de Cooke. Les systèmes hors-axe et les aberrations d'excentrement seront traitées dans des cas simples. Enfin, on présentera sur un cas concret l'analyse de la lumière parasite. Compte-tenu des conditions exceptionnelles imposées par le confinement, ce programme est susceptible d'être modifié. Voir le cours
M311 Calcul matriciel M311 Voir le cours
IUT ORSAY - Chimie Sp1 Chimie sp1 Voir le cours
TD RI Groupe 5 - Hamidioglu TD RI Groupe 5 - Hamidioglu Voir le cours
IUT Orsay - Informatique d'Instrumentation S2 IIS2 Voir le cours
Physiologie des régulations PHR Voir le cours
Oral Anatomie L2 STAPS groupe 3 et 8 Oral anatomie L2 Voir le cours
SR2I206 - Infrastructure de confiance et mise en oeuvre TPT_UE_2075

Unité d'enseignement en cours programmé pour les élèves ingénieurs de 2ième année, les Mastères spécialisés Cybersécurité&Cyberdéfense et les Mastères spécialisés Conception et Architecture de Réseaux et Cybersécurité.

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CARC703 - Applications réseaux : architectures, protocoles et méthodologies TPT_UE_2257

Unité d'enseignement en cours programmé pour les Mastères spécialisés Conception et Architecture de Réseaux et Cybersécurité. Le prochain cours est programmé pour le Mardi 24 de 8h30 à 11h45

Merci pour votre aide.

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Formation/Emploi (M1 sociologie) F/E

Etude des relations entre la formation et l'emploi (sociologie, M1)

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c2i2-1 - Interaction homme-machine / Polytech Paris-Saclay IHM - ET3-Info Voir le cours
M2 Approche écologique du paysage M2AEP

Cet espace de cours est destiné aux étudiants et à l'équipe pédagogique du parcours de master 2 "Approche écologique du paysage", le parcours en apprentissage de la mention de master "Biodiversité, écologie, évolution".

Vous y trouverez le calendrier d'alternance, le programme détaillé de l'année, les supports de cours communiqués par les intervenants (à leur discrétion), par UE, et les consignes pour la préparation du mémoire de fin d'année.
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Correction_RMN_CH317a TD_317a

essais_correction_TD_RMN

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ANGLAIS - L3 STAPS GROUPE 1 SFA L3 STAPS APA G1 ANG

Bonjour

Merci de me créer le cours d'Anglais L3 STAPS APA groupe 01 (le groupe 1 UNIQUEMENT).  Il s'agit d'un TD.  C'est pour la continuation pédagogique.

Cordialement.

Edward Ntonda

Enseignant vacataire en anglais à Evry.


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ANGLAIS - L1 Droit - 110 groupe 05 L1DROIT - 110 G05 ANG

Bonjour

Merci de me créer le cours d'Anglais L1 droit groupe 05 (le groupe 5 UNIQUEMENT).  Il s'agit d'un TD.  C'est pour la continuation pédagogique.

Cordialement.

Edward Ntonda

Enseignant vacataire en anglais à Evry.


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M305 - L3 MFA - Algèbre 2 M305 Voir le cours
IUT ORSAY - cours chimie organique S4 chimie orga S4

cours destiné aux étudiants du dept Mesures physiques de l'iut d'orsay (2A S4)

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Enseignement à distance - IUT Orsay IUT Orsay Distanciel Voir le cours
H1G12106 - Economie M2106 - Economie Voir le cours
IDO-Informatique-M1201-Mathématiques Discrètes Maths Discrètes Voir le cours