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39032 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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APM_5MV20_PS - Nuages de points et modélisation 3D | TPT_UE_12259 | Voir le cours | |
APM_0EL07_TP - Logic, Knowledge Representation and Probabilities | TPT_UE_2153 | Cours en anglais Le module SD206 s'inscrit dans la filière Science des Données (SD). Cette filière débouche naturellement sur le master Data & Knowledge de l'Université Paris-Saclay. L'avenir de l'Intelligence Artificielle se situe au-delà de l'exploitation massive des données. L'IA du futur demande la maîtrise des structures et des représentations symboliques. Le module SD206 (Logique et représentation des connaissances) propose une introduction à l'IA symbolique. Il introduit une technique : la programmation en Prolog, et plusieurs concepts fondamentaux de l'IA, relatifs à la résolution de problèmes, à la logique formelle, à l'apprentissage automatique, à la représentation des connaissances, au traitement du langage naturel et à la complexité. Prolog est un langage unique. Il s'agit dun langage déclaratif. Prolog permet de penser les problèmes en termes de contraintes plutôt qu'en termes de procédure. Idéalement, le programmeur se contente de donner des connaissances à la machine, et celle-ci fait le reste. Prolog repose sur plusieurs notions fondamentales de la science informatique, comme la récursivité, la déclarativité, lunification et le retour-arrière (backtracking). Prolog a été imaginé pour attaquer les problèmes de lIntelligence Artificielle symbolique : gestion des connaissances, traitement du langage naturel, raisonnement. Ses principes de fonctionnement sont réutilisés dans les ontologies, dans les grammaires d'unification et dans les systèmes de planification par contraintes. Les thèmes de ce cours se rapportent à la partie symbolique de l'intelligence artificielle. Les modèles symboliques sont caractérisés par l'emploi de structures et ils reposent sur l'utilisation de la Logique. Les thèmes abordés seront pris dans la liste suivante : - Le langage Prolog (Récursivité, backtracking, unification) - Logique formelle (propositions et prédicats, démonstration, preuves par réfutation) - Traitement du langage naturel (DCG, parsage par unification) - Apprentissage (induction symbolique, minimum de complexité) - Représentation des connaissances (logiques de description, ontologies, Web sémantique) - Résolution de problèmes |
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CSC_4SE06_TP - Test et vérification | TPT_UE_2082 | The goal of this course is to study the problem of ensuring that a piece of code (describing software and/or hardware) works as expected. The first part of the course covers testing, which means that test stimuli are provided to the software/hardware while observing the produced result. This means that the code's outputs are observed as it runs, i.e., the underlying software/hardware is executed, simulated, or powered on. Based on the produced results it is possible to judge whether the test was successful (i.e., the expected result was produced) or failed. A single test, usually, is not enough to say whether the code works as expected or not. The course thus covers different strategies to design tests and improve test coverage, i.e., ways to improve the confidence that the various tests provide meaningful information about the tested code. The course also highlights different strategies on how to implement en deloy test frameworks. The second part is concerned with an complementary approach to testing, called static program analysis. The idea here is to make statements about a given piece of code without explicitly running it. This is done by deducing information about the possible intermediate results and finally the code's outputs through abstractions. The idea here is to reason about all possible outcomes that the code may exhibit at once and thus proving definitive statements about the code. Example of such statements could be (1) the code never performs a division by zero or (2) the output value produced is always in the range from 2.3 to 45. | Voir le cours |
SES-MOOC - MOOC Innover et entreprendre dans un monde numérique | TPT_UE_2193 | Basé sur un format MOOC innovant, ce module vous donnera les clés de compréhension de la révolution numérique qui bouleverse le monde des entreprises actuellement (la dernière révolution datait du début du XXème siècle
). Facebook, AirBnB, Tesla, Amazon, Uber,.. Autant dentreprises qui ont révolutionné des pans entiers de l'économie en quelques années (tourisme, commerce,..). Moins visibles, des centaines de milliers de start-ups challengent de grands groupes industriels centenaires en ce quelles pourraient être porteuses d'éléments de disruption de modèles économiques installés. Quels sont les nouveaux mécanismes de linnovation ? En quoi les anciens secteurs sont impactés ? Comment innover et entreprendre dans un monde numérique ? Quels sont les nouveaux concepts et modèles centraux dans cette révolution ? Le cours se base sur un format MOOC : vous avez du temps pour explorer les vidéos pédagogiques (proposées en version française et anglaise) et les ressources associées sur vos terminaux. En présentiel : des séances de questions/réponses sur les contenus visionnés. Examen: QCM ; Production d'un contenu innovant (création dun site web) |
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IME_4MO17_TP - Management responsable de la transformation numérique et des systèmes d'information | TPT_UE_2665 | Voir le cours | |
CSC_4SL05_TP - Fondements des algorithmes répartis (Partie A) | TPT_UE_2124 | The primary focus of the module is on understanding of the foundations of distributed computing. The module will discuss basics of synchronization, fault-tolerant shared-memory computations, broadcast, lattice agreement, consensus and state-machine replication. | Voir le cours |
CSC_4SL07_TP - Technologies de calcul parallèle à grande échelle | TPT_UE_2126 | Cet UE permet d’approfondir les notions vues en cours précédemment via un projet informatique pratique. Le projet sera développé en Java et comprendra des notions de programmation parallèle, repartie, interface graphique, et gestion de données. Le cycle de vie du projet suivra la méthode agile et la gestion de versions se fera via git. Plusieurs sujets seront proposés et discutés avec les encadrants selon les préférences et compétences de chacun/e. |
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ANG-ORAL - ANG-ORAL-S1 (S1 - 2020-21) | TPT_OCC_12766 | Voir le cours | |
ANG-ORAL - ANG-ORAL-S2 (S2 - 2020-21) | TPT_OCC_12883 | Voir le cours | |
8B-237-PHO - Conception optique avancée | IOGS_UE_197 | Voir le cours | |
8S-334-PHO - Optical Design - Zemax | IOGS_UE_234 | Ce cours est une introduction à la conception des systèmes optiques (optical design) sur logiciels. Il comprends 9 séances de 3h, avec du cours et la majeure partie du temps dédiée au travail sur logiciel. On utilisera le logiciel OpticStudio de la société Zemax, pour concevoir et optimiser des systèmes optiques imageurs simples : télescopes (Newton, Cassegrain), doublet (avec lequel on abordera le tolérancement), triplet de Cooke. Les systèmes hors-axe et les aberrations d'excentrement seront traitées dans des cas simples. Enfin, on présentera sur un cas concret l'analyse de la lumière parasite. Compte-tenu des conditions exceptionnelles imposées par le confinement, ce programme est susceptible d'être modifié. | Voir le cours |
M311 Calcul matriciel | M311 | Voir le cours | |
IUT ORSAY - Chimie Sp1 | Chimie sp1 | Voir le cours | |
TD RI Groupe 5 - Hamidioglu | TD RI Groupe 5 - Hamidioglu | Voir le cours | |
IUT Orsay - Informatique d'Instrumentation S2 | IIS2 | Voir le cours | |
Physiologie des régulations | PHR | Voir le cours | |
Oral Anatomie L2 STAPS groupe 3 et 8 | Oral anatomie L2 | Voir le cours | |
SR2I206 - Infrastructure de confiance et mise en oeuvre | TPT_UE_2075 | Unité d'enseignement en cours programmé pour les élèves ingénieurs de 2ième année, les Mastères spécialisés Cybersécurité&Cyberdéfense et les Mastères spécialisés Conception et Architecture de Réseaux et Cybersécurité. |
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CARC703 - Applications réseaux : architectures, protocoles et méthodologies | TPT_UE_2257 | Unité d'enseignement en cours programmé pour les Mastères spécialisés Conception et Architecture de Réseaux et Cybersécurité. Le prochain cours est programmé pour le Mardi 24 de 8h30 à 11h45 Merci pour votre aide. |
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Formation/Emploi (M1 sociologie) | F/E | Etude des relations entre la formation et l'emploi (sociologie, M1) |
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c2i2-1 - Interaction homme-machine / Polytech Paris-Saclay | IHM - ET3-Info | Voir le cours | |
M2 Approche écologique du paysage | M2AEP | Cet espace de cours est destiné aux étudiants et à l'équipe pédagogique du parcours de master 2 "Approche écologique du paysage", le parcours en apprentissage de la mention de master "Biodiversité, écologie, évolution". Vous y trouverez le calendrier d'alternance, le programme détaillé de l'année, les supports de cours communiqués par les intervenants (à leur discrétion), par UE, et les consignes pour la préparation du mémoire de fin d'année. |
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Correction_RMN_CH317a | TD_317a | essais_correction_TD_RMN |
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ANGLAIS - L3 STAPS GROUPE 1 | SFA L3 STAPS APA G1 ANG | Bonjour Merci de me créer le cours d'Anglais L3 STAPS APA groupe 01 (le groupe 1 UNIQUEMENT). Il s'agit d'un TD. C'est pour la continuation pédagogique. Cordialement. Edward Ntonda Enseignant vacataire en anglais à Evry. |
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ANGLAIS - L1 Droit - 110 groupe 05 | L1DROIT - 110 G05 ANG | Bonjour Merci de me créer le cours d'Anglais L1 droit groupe 05 (le groupe 5 UNIQUEMENT). Il s'agit d'un TD. C'est pour la continuation pédagogique. Cordialement. Edward Ntonda Enseignant vacataire en anglais à Evry. |
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M305 - L3 MFA - Algèbre 2 | M305 | Voir le cours | |
IUT ORSAY - cours chimie organique S4 | chimie orga S4 | cours destiné aux étudiants du dept Mesures physiques de l'iut d'orsay (2A S4) |
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Enseignement à distance - IUT Orsay | IUT Orsay Distanciel | Voir le cours | |
H1G12106 - Economie | M2106 - Economie | Voir le cours | |
IDO-Informatique-M1201-Mathématiques Discrètes | Maths Discrètes | Voir le cours |