Formation à l'évaluation de l'information

Appréhender les spécificités de l’innovation dans le contexte académique

📌 Résumé :

Ce cours aide les chercheurs à positionner leur projet innovant, à en sécuriser les résultats, et à mettre en place une stratégie cohérente de valorisation et de diffusion.

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Diagnostiquer la maturité d’un projet (échelle TRL).
• Comprendre les bases de la propriété intellectuelle.
• Définir une stratégie de publication et de protection des résultats.

📌 Résumé :

Ce cours aborde les questions concrètes liées au montage d’un projet : budget, acteurs de l’écosystème d’innovation, appels à projets et dispositifs de financement.

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Construire un budget prévisionnel adapté à un projet innovant.
• Comprendre les rôles des différents acteurs de l’écosystème d’innovation.
• Identifier les dispositifs d’aide, les leviers de financement et savoir les mobiliser.

📌 Résumé :

Ce dernier cours localise l’innovation dans l’écosystème de Paris-Saclay : lieux ressources, dispositifs spécifiques, partenariats et stratégies nationales ou européennes.

🎯 Objectifs pédagogiques :

• Identifier les lieux et dispositifs d’accompagnement à Paris-Saclay.
• Comprendre les thématiques prioritaires et les enjeux socio-économiques liés à l’innovation.
• S’inscrire dans les dynamiques nationales et européennes d’innovation responsable.

Cours de signaux et systèmes linéaires pour la L3 E3A site d'Orsay.

Bonjour,

Dans le cadre de la SAE sur la transition écologique "SAE Contribuer à la gestion d'une organisation en fonction de ses besoins", il est prévu une initiation à la comptabilité carbone.

Une séance d'une heure 30, à l'issue de laquelle un travail de groupe sera demandé aux étudiants : devoir à rendre sur e-campus pour le mardi 29 avril à 12h.

Les modalités de ce travail seront présenté en fin de séance.

Cordialement

R Sawadogo