Cours
39021 Cours
Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
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LES_00214_TA - Espagnol Groupe 14_S2 (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_4139 | Voir le cours | |
Test -M1 Agrosciences Environnement, Territoires, Paysage, Forets - Ecologie et génétique des populations | M1-AETPF-EGP | Voir le cours | |
DU Recherche clinique en cancérologie | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDURCC-410-BDURE1-410 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Communication Scientifique en anglais-3ème année MAGISTERE de Biologie | UPSUD_2019_940_UE_DMGBT-100-DMGBT3-600-D5BT001 | RESUME COURS : | Voir le cours |
M1 extérieur-2ème année MAGISTERE de Biologie | UPSUD_2019_940_UE_DMGBT-100-DMGBT2-600-D4BT005 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Projet scientifique ou en entreprise ou pédagogique-3ème année MAGISTERE de Biologie | UPSUD_2019_940_UE_DMGBT-100-DMGBT3-600-D5BT002 | RESUME COURS : | Voir le cours |
M2 extérieur-3ème année MAGISTERE de Biologie | UPSUD_2019_940_UE_DMGBT-100-DMGBT3-600-D5BT003 | RESUME COURS : | Voir le cours |
IN205 - Applications portables (S2-2A - 2021-22) | ENSTA_OCC_3887 | Voir le cours | |
PHY_4PA01_TA - Physique statistique avancée (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3423 | Ce cours de physique statistique propose de fournir les modèles microscopiques permettant de rendre compte de nombreuses propriétés macroscopiques des systèmes physiques. Il s'inscrit dans la continuité du cours de physique statistique des gaz parfait de première année en étudiant les systèmes en interaction. Il envisage les situations de proche équilibre et les systèmes en faible interaction. |
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MEC_4MF03_TA - Turbulence (S1-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3235 | La turbulence est présente dans beaucoup d'exemples de la vie courante et dans de nombreuses situations industrielles. Elle reste encore aujourd'hui un problème majeur de la physique fondamentale classique et un enjeu capital en matière de modélisation numérique. Comme tous problèmes non résolus, il existe plusieurs approches. Il y a celles qui consistent à comprendre les mouvements turbulents à partir des équations de la mécanique des fluides, celles qui consistent à modéliser la turbulence pour ne résoudre que l'écoulement moyen, et puis celles de la physique statistique. A chaque fois, elles apportent des éléments de compréhension complémentaires. L'esprit du cours sera donc d'aborder l'ensemble de ces approches. Nous faisons une introduction basée sur l'équation de la dynamique des fluides, qui contient effectivement tout, mais dont l'essentiel est une non-linéarité qui produit des solutions complexes et sensibles aux conditions initiales. Après un bref rappel sur le nombre de Reynolds, nous entrons dans le vif du sujet par une description statistique des transferts d'énergie au travers des échelles sur les bases de la cascade de Richardson et de la théorie de Kolmogorov. Ensuite, nous étudions comment il est envisageable de modéliser l'écoulement moyen avec l'équation de la dynamique des fluides à partir d'une relation de fermeture : nous étudierons le cas du jet libre. Cependant, la relation de fermeture n'apporte pas d'explication sur la dynamique de la turbulence. On introduit le concept de structures tourbillonnaires qui sont des mouvements dont les extensions spatiales sont finies. Nous étudions plus particulièrement la dynamique des structures tourbillonnaires en nappes et en tubes qui sont génériques en turbulence, on comprendra ainsi comment la turbulence produit les petites échelles du mouvement et pourquoi la dissipation d'énergie est aussi efficace. Finalement nous approfondissons l'approche statistique théorique lors du dernier cours en développant les théories principales et le phénomène de l'intermittence. |
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MEC_4TE04_TA - Physique du climat (S1-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3234 | L'étude du système climatique de la Terre est une science très interdisciplinaire incluant l'étude de l'atmosphère, de l'océan, des continents (sol, végétation, couverture neigeuse, glaces terrestres) qui interagissent à travers des processus physiques, chimiques et biologiques. L'objectif de ce cours est d'introduire les concepts de base nécessaires à la compréhension du climat et de ses variations en mettant l'accent sur le rôle de l'atmosphère, de l'océan, de la cryosphère, du cycle du carbone et de leurs interactions. Les cours magistraux introduiront les grands équilibres globaux, et mettront en lumière les résultats principaux du GIEC. Un projet documentaire et numérique permettra aux élèves d’approfondir un point particulier du changement climatique, et de se confronter à l’analyse de données climatiques. |
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MEC_4MF06_TA - Modélisation numérique en Mécanique des Fluides (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3256 | Ce cours est une introduction à la mécanique des fluides numérique. Ce cours est dédié aux méthodes Différences Finies et Volumes Finis pour les équations de Navier-Stokes et d'Euler. Pendant les petites classes les étudiants utiliseront Matlab. Ce cours est enseigné en anglais. |
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MEC_4MF07_TA - Acoustique en milieu fluide (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3378 | L'acoustique, ou science des sons, est un domaine multi-disciplinaire à l’interface entre mécanique, science de la vie et de la terre, science des matériaux, traitement du signal et sciences cognitives. Les secteurs d'applications de ce domaine sont nombreux, notamment dans les transports (terrestre, aérien et maritime), l'environnement (impact du bruit sur les hommes, sur la faune marine), le bâtiment, ou l’imagerie (en géosciences et en biologie).
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MEC_4MF08_TA - Aéroacoustique et propagation en écoulement (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3318 | L'aéroacoustique s'intéresse au bruit émis par les écoulements turbulents comme un jet issu d'un réacteur d'avion, et plus généralement au rayonnement sonore produit en présence d'un écoulement et de parois fixes ou mobiles, comme le sifflement d’une cavité ou le bruit d’un train d'atterrissage. Le cours est organisé autour de deux thèmes : la propagation sonore en milieu inhomogène et les sources de bruit. Le premier est consacré à la propagation en écoulement (acoustique sous-marine, propagation atmosphérique, imagerie sonore) et à l'approximation géométrique avec le tracé de rayons. Le second thème se focalise sur la génération du bruit d'origine aérodynamique, en donnant quelques ordres de grandeurs, et en présentant quelques mécanismes physiques emblématiques. Le cours s’appuiera sur des applications variées dans les domaines de l'aéronautique et du spatial, des transports terrestres, de l’énergie, ainsi que de la propagation sous-marine et atmosphérique. |
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MEC_4MF09_TA - Systèmes dynamiques: stabilité, bifurcation et chaos (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3405 | Le cours est consacré à une présentation du problème de la transition vers la turbulence et à ses prolongements intéressant les sciences de l'ingénieur. Quelques mécanismes classiques d'instabilité à l'origine de cette transition sont analysés en détails. La genèse des structures dissipatives est discutée sur l'exemple, conceptuellement simple, de la convection naturelle. La stabilité des écoulements hydrodynamiques, importante pour les applications, est ensuite passée en revue. |
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PHY_4PA02_TA - Physique des Plasmas (S2-2A - 2024-25) | ENSTA_OCC_3221 | Ce cours de physique statistique propose de fournir les modèles microscopiques permettant de rendre compte de nombreuses propriétés macroscopiques des systèmes physiques. Il s'inscrit dans la continuité du cours de physique statistique des gaz parfait de première année en étudiant les systèmes en interaction. Cette seconde partie considère l'approche statistique des systèmes en interaction en focalisant l'étude sur les électrons dans les solides (métaux et semi-conducteurs) et les plasmas. |
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Systèmes Électroniques | SYEL | Voir le cours | |
FLES-EC - FLES-ENSEIGNANT-CHERCHEUR | TPT_UE_13702 | Voir le cours | |
FLES-EC - FLES-EC001 (S1-S2 - 2019-20) | TPT_OCC_15104 | Voir le cours | |
FLES-EC - FLES-EC002 (S1-S2 - 2019-20) | TPT_OCC_15105 | Voir le cours | |
DIU Urgences Traumatologiques | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDUUT-610-BDUUT1-610 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DU Cancérologie génito-urinaire | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDUCGU-510-BDUCGU-510 | RESUME COURS : | Voir le cours |
DU Recherche Clinique en Oncologie | UPSUD_2019_930_ANNEE_BDUREC-410-BDUREC-410 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Ondes électromagnétiques-L3 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-718-D3SCT-700-DLSIIP56 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Socle Mathématiques-L1 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-418-D1STSV-600-DLSCT15 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Lumière-L1 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-418-D1STSV-600-DLSIS21 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Vibration Rotation Collision-L2 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-418-D2STSV-600-DLSIS32 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Populations-L2 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-418-D2STSV-600-DLSIS43 | RESUME COURS : | Voir le cours |
Mécanique des fluides-L3 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-718-D3SCT-700-DLIPM612 | RESUME COURS : | Voir le cours |
MOOC 2-L3 Sciences et Technologies | UPSUD_2019_940_UE_DLISTS-718-D3SCT-700-DLIPM615 | RESUME COURS : | Voir le cours |