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37839 Cours

Nom complet Nom abrégé Résumé
L1 Algorithmique et programmation 2023-2024 S2 UEVE2324M_ALGOPROG Voir le cours
Contrats d'affaires uni_(MYPI303) UVSQ_2023_MYPI303 Voir le cours
Dt conso_(MYPI304) UVSQ_2023_MYPI304 Voir le cours
Resp int tech_(MYPI305) UVSQ_2023_MYPI305 Voir le cours
Sécu syst inf_(MYPI306) UVSQ_2023_MYPI306 Voir le cours
Cssce syst inf et réseaux_(MYPI307) UVSQ_2023_MYPI307 Voir le cours
Valo PI_(MYPI400) UVSQ_2023_MYPI400 Voir le cours
Dt du travail et nouv tec_(MYPI308) UVSQ_2023_MYPI308 Voir le cours
Cycle de conférences_(MYPI309) UVSQ_2023_MYPI309 Voir le cours
Contrats spéciaux de la P_(MYPI401) UVSQ_2023_MYPI401 Voir le cours
Dt conc et innova_(MYPI402) UVSQ_2023_MYPI402 Voir le cours
Convergence : dt télécom_(MYPI403) UVSQ_2023_MYPI403 Voir le cours
Cybercriminalité_(MYPI404) UVSQ_2023_MYPI404 Voir le cours
Cryp et signat. électroni_(MYPI405) UVSQ_2023_MYPI405 Voir le cours
Actualité et perspectives_(MYPI300) UVSQ_2023_MYPI300 Voir le cours
Flux financiers dématéria_(MYPI407) UVSQ_2023_MYPI407 Voir le cours
Digital litigation_(MYPI409) UVSQ_2023_MYPI409 Voir le cours
Noms de domaine_(MYPI302) UVSQ_2023_MYPI302 Voir le cours
Protection des données_(MYPI310) UVSQ_2023_MYPI310 Voir le cours
Stage + mémoires_(MYPI406) UVSQ_2023_MYPI406 Voir le cours
Mise en oeuvre des lib fo_(MYPI301) UVSQ_2023_MYPI301 Voir le cours
Stage métiers culture_(STAGECS4) UVSQ_2023_STAGECS4 Voir le cours
AUT201_TN - Principes fondamentaux de l’Automatique: dynamique et contrôle des systèmes (S2-2A - 2023-24) ENSTA_OCC_3270
Le cours présente les principes fondamentaux de la théorie du contrôle des systèmes dynamiques. Les notions de stabilité, commandabilité, et observabilité sont étudiées. Deux séances double de TP informatique permettent de familiariser avec la notion de plan de phase, d'attraction locale, de stabilisation, de planification et de suivi de trajectoires, et de reconstruction d'état pour des systèmes non linéaires généraux. Les outils considérés sont l'étude par le linéarisé tangent, et l'observateur contrôleur. Un examen écrit sert d'évaluation.

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PORTFOLIO - Semestre 2 Portfolio - S2

Portfolio à rendre au plus tard le 3 juin 2024.

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FC9IO07 - Near Field Communication (NFC) : Techniques et applications TPT_UE_24862 Voir le cours
LC-ATELIER-Vivre à l'internati - LC-ATELIER-Vivre à l'international/Living abroad A-S2 (S2 - 2023-24) TPT_OCC_28857

Explorer les enjeux interculturels et langagiers de toute expérience de vie à l'international. L'atelier participe à la préparation au départ à l'international, à l'intégration des étudiants internationaux à l'école et à la réflexivité sur les expériences vécues et les compétences développées.

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LC-ATELIER-Babel kapla - LC-ATELIER-Babel kapla-S2 (S2 - 2023-24) TPT_OCC_28840

Babel Kapla, un jeu d'initiation à la communication en groupe plurilingue

Cet atelier permet de prendre conscience de vos propres moyens de communication dans un groupe plurilingue alors que votre langue est "dominante" ou "dominée". Quelles compétences, quelles stratégies mettre en place ?

  • 1ère étape : suivre des consignes du jeu imaginé avec des kapla,
  • 2e étape : remplir des grilles d'analyse de comportement et compétences,
  • 3e étape : débriefer en grand groupe sur les enjeux d'une telle situation interculturelle par essence. 

Objectifs : Renforcer l'initiation à l'interculturel et au plurilinguisme lors d'un projet en groupe 

  1. savoir travailler ensemble,
  2. gérer l'imprévu, prendre des initiatives,
  3. savoir communiquer dans plusieurs langues et développer des stratégies de communication (verbales et non verbales),
  4. savoir prendre en considération les avis des autres, créer une bonne entente, s'impliquer dans le groupe.
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LC-ATELIER-Différence CV - LC-ATELIER-Différence CV en anglais/français A-S2 (S2 - 2023-24) TPT_OCC_28864

Quelles différences entre un CV anglais et un CV français ? 

Cet atelier interactif vous permettra de préparer votre candidature au stage d’ingénieur ou pour une autre opportunité d'emploi. Sous la forme d'une "Master Class", les participants sont invités à apporter leur CV en anglais et en français afin de recevoir des commentaires personnalisés de la part des professeurs et de leurs pairs. Plusieurs ressources pour les deux langues seront fournies.

Objectifs détaillés

  • dissocier CV et lettre de motivation en termes de contenus et dans le respect des attentes culturelles de l'interlocuteur 
  • savoir se présenter et répondre à des questions à partir du CV 
  • prendre conscience des différences culturelles inhérentes à la préparation de recherche de stage, à la manière d’appréhender le monde professionnel dans deux langues différentes et donc deux démarches culturelles distinctes
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LC-ATELIER-Différence CV - LC-ATELIER-Différence CV en anglais/français B-S2 (S2 - 2023-24) TPT_OCC_28865

Quelles différences entre un CV anglais et un CV français ? 

Cet atelier interactif vous permettra de préparer votre candidature au stage d’ingénieur ou pour une autre opportunité d'emploi. Sous la forme d'une "Master Class", les participants sont invités à apporter leur CV en anglais et en français afin de recevoir des commentaires personnalisés de la part des professeurs et de leurs pairs. Plusieurs ressources pour les deux langues seront fournies.

Objectifs détaillés

  • dissocier CV et lettre de motivation en termes de contenus et dans le respect des attentes culturelles de l'interlocuteur 
  • savoir se présenter et répondre à des questions à partir du CV 
  • prendre conscience des différences culturelles inhérentes à la préparation de recherche de stage, à la manière d’appréhender le monde professionnel dans deux langues différentes et donc deux démarches culturelles distinctes
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LC-ATELIER-Mediation - LC-ATELIER-Mediation A-S2 (S2 - 2023-24) TPT_OCC_28862

La médiation est aujourd’hui très employée dans le monde professionnel et académique et est considérée comme une compétence clé pour les professionnels travaillant dans des environnements multilingues.
Avec la médiation nous voulons résoudre ou aider à résoudre les difficultés liées aux relations humaines dans un environnement multiculturel qui peuvent prendre le pas sur le reste.

Les objectifs précis de cette atelier sont:

  • s’initier aux activités et stratégies de médiation
  • être capable d’aider à la communication entre des personnes qui ne parlent pas la même langue en utilisant une langue de médiation. 
  • être capable de réaliser différentes formes de médiation en fonction de la situation de communication et du contexte.
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