| DU Réanimation du nouveau né en salle de naissance |
UPSUD_2020_930_ANNEE_BDURSN-610-BDURSN-610 |
RESUME COURS : |
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| DU Recherche clinique en cancérologie |
UPSUD_2020_930_ANNEE_BDURCC-410-BDURE1-410 |
RESUME COURS : |
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| DU Carcinologie clinique |
UPSUD_2020_930_ANNEE_BDUCLI-610-BDUCE1-610 |
RESUME COURS : |
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| DES Innovation Pharmaceutique & Recherche 1ère Année |
UPSUD_2020_920_ANNEE_AESIPR-209-AESI1-209 |
RESUME COURS : |
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| OPT11 - Deep Learning for Natural Language Processing |
OPT11 - Deep Learning for NLP |
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| M41-09C Applications professionnelles des statistiques |
Application Stat |
En partant d'un extrait de l’enquête INSEE sur les TICE, les apprenants devront: - définir un sous-questionnaire
- implémenter le questionnaire avec Sphinx
- administrer le questionnaire sur un échantillons et collecter les
données
- faire une analyse des résultats en les comparant avec les résultats INSEE de référence
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| APP3 Economie |
APP3 Economie |
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| CPGE Essouriau Maths |
CPGEEss |
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| Cours M2 R&T (Droit du travail/Comm°) Séance du 13/11 Entretiens |
Séance du 13/11 - Entretiens notés |
1ère partie du "cours" : Entretien individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu itialement mais, pour des raison techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriffing de l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débrieffing sera fait avec le candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous, pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été établie. Ce débriffing servira à donnner des points en plus pour récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 R&T (Droit du travail/Comm°) Séance du 20/11 Entretien |
Cours M2 R&T (Droit du travaSéance du 20/11 Entretien noté |
1ère partie du
"cours" : Entretien individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu itialement mais, pour des
raison techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriffing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débrieffing sera fait avec
le candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriffing servira à donnner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 SETI (Droit du travail/Comm°) Séance du 17/11 CV |
Séance du 17/11 - CV |
Cours sur le CV :
1/ Présentation, contenu et règles à respecter
2/ Exemples de "bons" et "mauvais" CV : étude et critique |
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| Cours M2 R&T Alternants (Droit du travail/Comm°) Séance du 18/11 - Compte-rendu |
Séance du 18/11 - Compte-rendu pro. |
Cours sur le Compte-rendu professionnel (CR) :
1/ Présentation, contenu et règles à respecter
2/ Exemples de "bons" et "mauvais" compte-rendus : étude et critique
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| Cours M2 SETI (Droit du travail/Comm°) Séance du 24/11 - Entretien (1er G.) |
Séance du 24/11 - Entretien (1er G.) |
1ère partie du "cours" : Entretien
individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 SETI (Droit du travail/Comm°) Séance du 27/11 matin - Entretien (2e G.) |
Séance du 27/11 matin - Entretien (2e G.) |
1ère partie du
"cours" : Entretien individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 SETI (Droit du travail/Comm°) Séance du 24/11 A-Midi- Entretien (3e G.) |
Séance du 24/11 A-Midi- Entretien (3e G.) |
1ère partie du
"cours" : Entretien individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 R&T Alternants (Droit du travail/Comm°) Séance du 2/12 - Entretien (1er G) |
Séance du 2/12 - Entretien (1er G) |
1ère partie du "cours" : Entretien
individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 R&T (Droit du travail/Comm°) Séance du 9/12 - Entretien (2e G.) |
Séance du 9/12 - Entretien (2e G.) |
1ère partie du "cours" : Entretien
individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Cours M2 SETI (Droit du travail/Comm°) Séance du 27/11 A-Midi - Entretien (3e G.) |
Séance du 27/11 A-Midi- Entretien (3e G.) |
1ère partie du "cours" : Entretien
individuel (noté)
Chaque étudiant fera en visio, à tour de rôle, un entretien
d'embauche pendant 15 min env. Cette phase sera notée.
Les questions porteront sur le CV du candidat et sur
l'annonce (fournie, non pas le 16/11 comme prévu initialement mais, pour des
raisons techniques, le 11/11 à 12h au plus tard)
Pendant cet entretien, les autres étudiants écouteront (en
visio) le candidat.
2e partie du "cours" : Débriefing de
l'entretien à chaque fois
A la fin de chaque entretien, un débriefing sera fait avec le
candidat. Les autres étudiants seront invités à participer aux échanges. Il
s'agit durant cette phase de voir qu'elle était la bonne, voire la meilleure
réponse à fournir. Il s'agira vraiment d'un moment de débat entre tous,
pour s'améliorer.
A ce stade, la note de l'étudiant aura déjà été
établie. Ce débriefing servira à donner des points en plus pour
récompenser ceux qui participeront (les fameux points en + de la 4e note !!)
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| Anglais II |
ENSPS_SHS_PM_ECO_C19 |
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| Economie des institutions |
ENSPS_SHS_PM_ECO_C18 |
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| Econométrie II |
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| Macroéconomie II |
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| Atelier Introduction à la Recherche |
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| Anglais I |
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| Econométrie I |
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| Macroéconomie I |
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| Microéconomie I |
ENSPS_SHS_PM_ECO_C05 |
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| History of Recent Economics |
ENSPS_SHS_PM_ECO_C04 |
Instructor: Philippe Fontaine
Weekly 3-hour sessions on Tuesdays
Description
The course begins by situating the history of economics within economics, reviewing the subfield’s transformations since 1945 up to its current configuration. More generally, the course considers the production and circulation of economic knowledge in relation to a number of historical transformations of western societies after WW II. Various illustrations are provided that show how economic knowledge transformed as a result of necessity and accident. Special attention is given to the impact of policy demands and interdisciplinary interactions on the transformations of economics after WW II.
The course shows that the field has diversified since 1945. Originally written by economists, the history of economics is increasingly written by noneconomists—historians, historians of science, intellectual historians, sociologists, political scientists, etc.—who have different notions of economics, ask different questions and consider different issues, making the field much more complex than it was only thirty years ago.
• No prior requirements
• 24h
• Examination: Written test.
References
No textbook
Outline
Ch. 1 – Situating the history of economics with economics
Ch. 2 – The history of recent economics after 1945
Ch. 3 – The tripartite division of economics
Ch. 4 – Think tanks and neoliberalism
Ch. 5 – A history of free riding
Ch. 5 – How economics became an experimental science
Ch. 6 – A brief history of game theory
N. B. The outline above is indicative. |
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| Statistiques appliquées I |
ENSPS_SHS_PM_ECO_C03 |
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