La biologie synthétique combine les savoirs en biologie, ingénierie génétique et innovations biotechnologiques dans le but de concevoir des systèmes biologiques aux propriétés nouvelles. A l’instar de la célèbre citation du physicien Richard Feynman, « Ce que je ne peux pas créer, je ne le comprends pas », ce domaine scientifique en pleine expansion élargit le champ des possibles en Biologie et apporte de nouveaux concepts dans des domaines fondamentaux (e.g. génome minimal, xénobiologie) ou appliqués (e.g. sécurité et efficacité de souches d’intérêt). La biologie synthétique pose des défis originaux et soulève aussi des questions éthiques et sociétales.

Compétences :

Les étudiants qui suivront ce cours approfondiront leurs connaissances en génétique et microbiologie, et développeront leur aptitude à effectuer une analyse critique de résultats scientifiques. Cette formation est axée autour de la créativité scientifique.

Description :

Cet enseignement est constitué de cours magistraux au cours desquels seront explorées les notions de biobriques, de réseaux de régulation de l’expression génique et de modifications génétiques d’organismes d’intérêt. Des exemples seront développés dans les principaux axes de recherche de la biologie synthétique dont les biotechnologies et l’évolution dirigée. Lors des travaux dirigés, les étudiants analyseront les résultats d’articles de recherche originaux dans le domaine et le contenu de projets de recherche proposés lors de précédentes compétitions iGEM (International Genetically Engineered Machine - http://www.igem-paris-saclay.u-psud.fr/fr/).

Partage de documents et d'informations pour utiliser les plateformes pédagogiques disponibles à l'université.

A l'issue de ce cours, l'étudiant aura abordé les fondamentaux de la représentation et de l'analyse des signaux et systèmes discrets déterministes et possèdera des notions concernant l'étude des processus aléatoires. Des applications pratiques centrées sur des applications du métier d'ingénieur illustreront les parties théoriques, présentées en séance d'une part et faisant l'objet de travaux pratiques en langage Python d'autre part.

INF203 - WEB TECHNOLOGIES

PEDAGOGIC OBJECTIVES

The purpose of this course is to get students familiar with the Web development techniques. There are courses on formats and essential tools, graded implementation labs and course of "culture" on the advanced web dev.

At the end of the cours, students will:

• have used formats (HTML, CSS, JS) and common tools (node.js, serveur HTTP) of the web in labs
• know the basics of formats and common tools on the web
• understand the complexity of common features: forms, chat, upload, REST APIs
• have been exposed to notions of crawling, web security and trends in rapid development libraries for the web.

EVALUATION

Labs include implementation of formats and basic tools, and are almost automatically graded.

A quiz evaluates the learning in "culture" courses.

Le cours portera sur l’étude d’une sélection de réalisateurs et de films espagnols de ces dernières années. Ces œuvres seront utilisés comme support pour aborder différents sujets sociaux et culturels qui nous permettrons de mieux comprendre l’Espagne actuelle ainsi que pour perfectionner l’expression et la compréhension écrite et orale.