Cours
42682 Cours
| Nom complet | Nom abrégé | Résumé | |
|---|---|---|---|
| LICENCE 1 DROIT + LDD1 DSI ORSAY | j1xdt-901 | toutes VET de 1ère année Droit à ORSAY J1XDT - 901 - 905 - 970 (dont "oui si") J1DDSI 901 - 905 |
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| L1 Compétences Numériques (PIX) TD | UEVE2526M_C1PS007D04GRD01D02D03D04 | Voir le cours | |
| StageConnect | Stage-connect-25-26 | Cet espace a été conçu pour publier des annonces professionnelles de stage à destination de nos étudiants. |
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| AlternanceConnect | Apprenti-connect-25-26 | Cet espace a été conçu pour publier des annonces professionnelles d'alternance à destination de nos étudiants. |
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| R5.05 Modelisation des systemes d information | UEVE2526M_B3QLIO3-S5-MSI | Voir le cours | |
| MAST 13-Masternova_Général_2025-26 | APT_31530_MAST_13_2025_26 | Dans cette section vous retrouverez toutes les informations hors modules du programme Masternova tel que - Le planning annuel - Le livret de l'auditeur - Le règlements spécifiques - Les présentations de la journée de rentrée |
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| CRFPA | UPSAY_2025_960_ANNEE_CJCRFPA-100-CJFPA-100 | RESUME COURS : | Voir le cours |
| Intelligence artificielle | UPSAY_2025_940_UE_O5IGM06 | RESUME COURS : L'Intelligence Artificielle (IA) s'intéresse à la définition de cadres formels permettant à un agent intelligent de résoudre des problèmes divers. Pour qu'un agent soit capable de s'adapter à de nouvelles situations, il est important qu'un tel cadre soit suffisamment général, afin pouvoir traiter une large palette de problèmes. Mais ce cadre doit aussi être suffisamment précis,
pour que l'on puisse décrire et coder des méthodes et algorithmes
permettant de résoudre les problèmes auxquels l'agent doit faire face. |
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| LICENCE 2 DROIT + LDD2 DSI ORSAY | J2xdt-901 | Voir le cours | |
| 2025_Groupe 1(null)_(MYPE121-MYPE1TD-GROUPE01) | UVSQ_2025_MYPE121-MYPE1TD-GROUPE01 | Voir le cours | |
| 2025_Groupe 2(null)_(MYPE121-MYPE1TD-GROUPE02) | UVSQ_2025_MYPE121-MYPE1TD-GROUPE02 | Voir le cours | |
| Préparation à la certification en anglais 2025-2026 | 25_26_prep_anglais | Cours de préparation aux certifications TOEIC et Linguaskill |
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| S1 Stage de découverte - Immersion Qualité Logistique Organisation SAé 1.02-1.04-1.06 | UEVE2526M_M1106PT:stagededecouverte | Voir le cours | |
| Bac a sable de HC | Bac a sable de HC | Voir le cours | |
| TC-FI - R3.05 - Environnement économique international | 2025-HT2R305_1 | Voir le cours | |
| Parcours de formation PrepMyFuture 2025 | Prep_2025 | Voir le cours | |
| Parcours de préparation Global Exam 25 | Global25 | Voir le cours | |
| Scolarité pédagogique BUT1 Techniques de commercialisation | UEVE2526M_SP_BUT1 Techniques de commercialisation | Voir le cours | |
| Scolarité pédagogique L3 LEA parcours Anglais-Espagnol | UEVE2526M_SP_L3 LEA parcours Anglais-Espagnol | Voir le cours | |
| Mémo typo3 | UEVE2425M_Courstes3 | Mémo pour utilisateurs typo3 ayant déjà suivi la formation TUPO3 contributeur sur eCampus : https://ecampus.paris-saclay.fr/course/view.php?id=91945 |
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| Espagnol S1 S2 Valeria Starobinsky | EspS1S2VS | Voir le cours | |
| Espagnol Valeria Starobinsky S3 S4 | EspS3S4VS | Voir le cours | |
| Espagnol Valeria Starobinsky S5 | EspS5VS | Voir le cours | |
| Mémo typo3 | UEVE2526M_Courstes3 | Mémo pour utilisateurs typo3 ayant déjà suivi la formation TUPO3 contributeur sur eCampus : https://ecampus.paris-saclay.fr/course/view.php?id=91945 |
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| Masters 1 Droit 2025-2026 | j4dv00 | Voir le cours | |
| Licence 3 DROIT et LDD3 DSI 2025-2026 | J3XDT-900 | toutes VET de L3 Droit et DSI 3 |
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| 1-Scolarité Pédagogique L3 Bio Tous Parcours | UEVE2526M_SPBIOTSPARCOURS | Voir le cours | |
| Scolarité pédagogique M2 Mathématiques et applications - Finance quantitative | UEVE2526M_SPM2FIQY | Voir le cours | |
| Scolarité pédagogique - Physical activity, Exercise and Health | UEVE2526M_Scol-PAEH | The masters course aims to promote specialized knowledge in the areas of
health prevention and improvement of well-being through participation
in regular exercise programs, in people with specific pathological
conditions that also demonstrate a greater tendency towards sedentary
lifestyle. |
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| Division des Formations | DivForm 2025 | Voir le cours |