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Scolarité pédagogique L1 DOUBLE DIPLÔME DROIT ECONOMIE UEVE2324M_SP_LDDDEYUFG See course
Scolarité pédagogique M2 MIAGE parcours Ingénierie logicielle pour le web UEVE2324M_SP_M2ILWY See course
Scolarité pédagogique M1 MIAGE parcours Ingénierie logicielle pour le web UEVE2324M_SP_M1ILWY See course
Scolarité pédagogique Licence Accès Santé Sciences de la vie - 1ère année UEVE2324M_SP_L1ASVX See course
Scolarité pédagogique L1 Double diplôme Informatique, Sciences de la vie UEVE2324M_SP_L1ISVY See course
Scolarité pédagogique L1 Portail Mathématiques-Informatique (MI) UEVE2324M_SP_L1PMIX See course
Scolarité pédagogique L1 Portail Sciences de la vie-Chimie (SDVC) UEVE2324M_SP_L1PBCX See course
Scolarité pédagogique L3 Musicologie parcours Administration UEVE2324M_SP_L3MDMX See course
Scolarité pédagogique L3 Musicologie parcours Théorie et technique musicales UEVE2324M_SP_L3TTMX See course
Scolarité pédagogique L3 Arts du spectacle parcours Administration UEVE2324M_SP_L3ADMX See course
Scolarité pédagogique L3 Arts du spectacle parcours Théâtre UEVE2324M_SP_L3THEX See course
Scolarité pédagogique L2 Musicologie UEVE2324M_SP_L2MUSX See course
Scolarité pédagogique L2 Arts du spectacle UEVE2324M_SP_L2ARSX See course
Scolarité pédagogique L1 Arts du spectacle UEVE2324M_SP_L1ARSX See course
LES_0N200_TP - ES0-A2-G4-S1 (S1 - 2024-25) TPT_OCC_25607

À l'issue du cours Espagnol général niveau A2, l'élève sera capable de :

  • communiquer dans des situations simples donnant ses impressions, se débrouiller dans un magasin, une administration, à la gare, etc.
  • communiquer dans des situations de la vie quotidienne avec un niveau de fluidité de base mais être capable de pouvoir participer à un échange facile,parler de sa vie quotidienne, de décrireson travail, des activités passées, des projets.
  • communiquer par écrit dans des situations simples de la vie quotidienne des cartes ou des courriels pour remercier, inviter, réserver un voyage, etc.

Dans un contexte socio-culturel approprié en s’adaptant et en respectant les comportements, les perceptions et les valeurs des membres d’une culture différente.

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LES_0N200_TP - ES0-A2-G4-S2 (S2 - 2024-25) TPT_OCC_25608

À l'issue du cours Espagnol général niveau A2, l'élève sera capable de :

  • communiquer dans des situations simples donnant ses impressions, se débrouiller dans un magasin, une administration, à la gare, etc.
  • communiquer dans des situations de la vie quotidienne avec un niveau de fluidité de base mais être capable de pouvoir participer à un échange facile,parler de sa vie quotidienne, de décrireson travail, des activités passées, des projets.
  • communiquer par écrit dans des situations simples de la vie quotidienne des cartes ou des courriels pour remercier, inviter, réserver un voyage, etc.

Dans un contexte socio-culturel approprié en s’adaptant et en respectant les comportements, les perceptions et les valeurs des membres d’une culture différente.

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LES_0N200_TP - ES3-A2-G1-S1 (S1 - 2024-25) TPT_OCC_25605

À l'issue du cours Espagnol général niveau A2, l'élève sera capable de :

  • communiquer dans des situations simples donnant ses impressions, se débrouiller dans un magasin, une administration, à la gare, etc.
  • communiquer dans des situations de la vie quotidienne avec un niveau de fluidité de base mais être capable de pouvoir participer à un échange facile,parler de sa vie quotidienne, de décrireson travail, des activités passées, des projets.
  • communiquer par écrit dans des situations simples de la vie quotidienne des cartes ou des courriels pour remercier, inviter, réserver un voyage, etc.

Dans un contexte socio-culturel approprié en s’adaptant et en respectant les comportements, les perceptions et les valeurs des membres d’une culture différente.

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LES_0N200_TP - ES3-A2-G1-S2 (S2 - 2024-25) TPT_OCC_25606

À l'issue du cours Espagnol général niveau A2, l'élève sera capable de :

  • communiquer dans des situations simples donnant ses impressions, se débrouiller dans un magasin, une administration, à la gare, etc.
  • communiquer dans des situations de la vie quotidienne avec un niveau de fluidité de base mais être capable de pouvoir participer à un échange facile,parler de sa vie quotidienne, de décrireson travail, des activités passées, des projets.
  • communiquer par écrit dans des situations simples de la vie quotidienne des cartes ou des courriels pour remercier, inviter, réserver un voyage, etc.

Dans un contexte socio-culturel approprié en s’adaptant et en respectant les comportements, les perceptions et les valeurs des membres d’une culture différente.

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DU Dopage sportif:fomation à la lutte et la prévention UPSAY_2023_920_ANNEE_ADUDOPS-900-ADUDOP-900 RESUME COURS : See course
CRFPA UPSAY_2023_960_ANNEE_CJCRFPA-100-CJFPA-100 RESUME COURS : See course
M2 Contrôle de Qualité des médicaments UPSAY_2023_920_ANNEE_AMRMES-913-A5ME13-904 RESUME COURS : See course
Traitement de données UPSAY_2023_960_UE_CM4U20 RESUME COURS : See course
Finance d'entreprise UPSAY_2023_960_UE_JEG4U45 RESUME COURS : See course
Management et organisations UPSAY_2023_960_UE_JEG4U46 RESUME COURS : See course
Introduction à l'entrepreneuriat UPSAY_2023_960_UE_CLET4U02 RESUME COURS : See course
Entrepreunariat UPSAY_2023_960_UE_JEG4U56 Résumé du cours d'entrepreneuriat L'entrepreneuriat est un processus qui consiste à identifier, créer et exploiter des opportunités d'affaires en mobilisant des ressources pour développer une activité rentable et durable. Ce cours vise à fournir une compréhension approfondie des principes fondamentaux de l’entrepreneuriat, des compétences essentielles pour entreprendre et des défis associés à la création et à la gestion d'une entreprise. 1. Introduction à l'entrepreneuriat Définition de l’entrepreneuriat et de l’entrepreneur Types d’entrepreneuriat : social, technologique, commercial, Rôle de l’entrepreneuriat dans l’économie et l’innovation 2. L'idée et l'opportunité d'affaires Identification et évaluation d'une opportunité Étude de marché et validation d’une idée Modèle économique et proposition de valeur 3. Le business plan Importance du business plan Structure d’un business plan : Marché cible, modèle économique, stratégie marketing, finances Présentation et adaptation du business plan aux investisseurs 4. Les ressources et le financement Différentes sources de financement : fonds propres, prêts bancaires, investisseurs, crowdfunding Gestion financière et budgétisation Importance du capital humain et des compétences 5. Création et gestion de l’entreprise Choix du statut juridique Formalités administratives et réglementaires Gestion des opérations et du personnel 6. Stratégie et croissance de l’entreprise Développement de la marque et stratégie marketing Innovation et adaptation au marché Stratégies de croissance et d’expansion 7. Défis et risques de l’entrepreneuriat Échecs et leçons à en tirer Gestion des risques et résilience entrepreneuriale Développement du leadership et de la vision à long terme Ce cours fournit ainsi les outils et méthodes essentiels pour réussir dans l’entrepreneuriat, que ce soit pour lancer un projet ou améliorer la gestion d’une entreprise existante. See course
Territoire et innovation UPSAY_2023_960_UE_JEG4U59 RESUME COURS : See course
Management stratégique UPSAY_2023_960_UE_CM4U16 RESUME COURS : See course
Econométrie et sciences des données UPSAY_2023_960_UE_JEG4U51 See course
Management de l'innovation UPSAY_2023_960_UE_JEG4U53 RESUME COURS : See course