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FFCNCERCRAXSI08 - DevOps : culture, piliers et mise en œuvre TPT_UE_27728 See course
🧠 Cours 1 – Fondamentaux et culture de l’innovation 2024_Cours 1 : INNO 1

Appréhender les spécificités de l’innovation dans le contexte académique


 


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🔧 Cours 2 – Structurer son projet d’innovation 2024_Cours 2 : INNO 2

📌 Résumé :

Ce cours aide les chercheurs à positionner leur projet innovant, à en sécuriser les résultats, et à mettre en place une stratégie cohérente de valorisation et de diffusion.

🎯 Objectifs pédagogiques :

  • Diagnostiquer la maturité d’un projet (échelle TRL).
  • Comprendre les bases de la propriété intellectuelle.
  • Définir une stratégie de publication et de protection des résultats.

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💶 Cours 3 – Financement et environnement de l’innovation 2024_Cours 3 : INNO 3

📌 Résumé :

Ce cours aborde les questions concrètes liées au montage d’un projet : budget, acteurs de l’écosystème d’innovation, appels à projets et dispositifs de financement.

🎯 Objectifs pédagogiques :

  • Construire un budget prévisionnel adapté à un projet innovant.
  • Comprendre les rôles des différents acteurs de l’écosystème d’innovation.
  • Identifier les dispositifs d’aide, les leviers de financement et savoir les mobiliser.

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🌍 Cours 4 – Innover à l’Université Paris-Saclay 2024_Cours 4 : INNO 4

📌 Résumé :

Ce dernier cours localise l’innovation dans l’écosystème de Paris-Saclay : lieux ressources, dispositifs spécifiques, partenariats et stratégies nationales ou européennes.

🎯 Objectifs pédagogiques :

  • Identifier les lieux et dispositifs d’accompagnement à Paris-Saclay.
  • Comprendre les thématiques prioritaires et les enjeux socio-économiques liés à l’innovation.
  • S’inscrire dans les dynamiques nationales et européennes d’innovation responsable.

 


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Cours 5 : INNO 5 2024_Cours 5 : INNO 5 See course
Cours 6 : INNO 6 2024_Cours 6 : INNO 6 See course
Protéines recombinantes 2024_Protéines recombinantes_1 RESUME COURS : See course
Signaux et systèmes linéaires - L3E3A - UE305 SSL-305

Cours de signaux et systèmes linéaires pour la L3 E3A site d'Orsay.

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Stage MT2E UEVE2425M_Stage MT2E See course
GEA1-FI - R4.01 - Environnement économique international copie 1 GEA1-FI - R4.01 - Environnement économique international_1 See course
Voeux d'orientation en BUT3 TC 2025-2026 Voeux_TC_BUT3_25-26 See course
SAE transition écologique Comptabilité carbone SAE Compta carbone

Bonjour,

Dans le cadre de la SAE sur la transition écologique "SAE Contribuer à la gestion d'une organisation en fonction de ses besoins", il est prévu une initiation à la comptabilité carbone.

Une séance d'une heure 30, à l'issue de laquelle un travail de groupe sera demandé aux étudiants : devoir à rendre sur e-campus pour le mardi 29 avril à 12h.

Les modalités de ce travail seront présenté en fin de séance.

Cordialement

R Sawadogo

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Expression, communication et culture générale 6 2024_expression, communication et culture générale 6 See course
La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférence 2024_La paramécie, nouveau modèle d'étude des ciliopathies humaines par ARN interférence See course
ACS - Certification Architecture en Cybersécurité TPT_UE_27734 See course
FFCNCERCERXIO34 - Les techniques de géolocalisation TPT_UE_27737 See course
2025 - ET3 Polytech Interaction Humain-Machine 2025_2025 - ET3 Polytech Interaction Humain-Machine See course
Inclusion 2025_inclusion See course
Bases de l'Informatique Industrielle 2024_Bases de l'Informatique Industrielle_1

Langage C avancé pour l'Informatique Industrielle

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BAS SIRA 2024_BAS_Sira See course
IA719 - Image Generation TPT_UE_24802

Les modèles génératifs récents sont considérés comme des outils transformateurs, redéfinissant le terrain de l'intelligence artificielle et de l'informatique en general. Ces modèles, souvent basés sur des deep neural networks, jouent un rôle central dans des tâches telles que la génération d'images, le rendu et même la création de contenu créatif. Leur importance réside dans leur capacité à apprendre des modèles et des relations complexes à partir de vastes ensembles de données, ce qui permet de générer des résultats réalistes et diversifiés. Ce cours se concentre sur les techniques les plus récentes de génération d'images, qui impliquent des processus de rendu par le biais de réseaux neuronaux. Le rendu neuronal est un aspect clé de ce cours, et peut être grossièrement défini comme une technique où les pipelines de rendu classiques (comme le ray-tracing, le rendu volumétrique, le rendu basé sur l'image, etc.) sont augmentés avec des réseaux neuronaux. Nous passerons d'abord en revue les bases de l'infographie et des réseaux neuronaux profonds, en nous concentrant sur le rendu neuronal basé sur l'image 2D. Nous discuterons ensuite des avancées dans le rendu volumétrique 3D, également via les Neural Radiance Fields (NeRFs).

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IA719 - Image Generation (S2-P4 - 2024-25) TPT_OCC_28752

Les modèles génératifs récents sont considérés comme des outils transformateurs, redéfinissant le terrain de l'intelligence artificielle et de l'informatique en general. Ces modèles, souvent basés sur des deep neural networks, jouent un rôle central dans des tâches telles que la génération d'images, le rendu et même la création de contenu créatif. Leur importance réside dans leur capacité à apprendre des modèles et des relations complexes à partir de vastes ensembles de données, ce qui permet de générer des résultats réalistes et diversifiés. Ce cours se concentre sur les techniques les plus récentes de génération d'images, qui impliquent des processus de rendu par le biais de réseaux neuronaux. Le rendu neuronal est un aspect clé de ce cours, et peut être grossièrement défini comme une technique où les pipelines de rendu classiques (comme le ray-tracing, le rendu volumétrique, le rendu basé sur l'image, etc.) sont augmentés avec des réseaux neuronaux. Nous passerons d'abord en revue les bases de l'infographie et des réseaux neuronaux profonds, en nous concentrant sur le rendu neuronal basé sur l'image 2D. Nous discuterons ensuite des avancées dans le rendu volumétrique 3D, également via les Neural Radiance Fields (NeRFs).

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FFCNCERCERXDC02 - Principes de communications numériques TPT_UE_27748 See course
FFCNCERCERXDM02 - Interface radiofréquence des systèmes de télécommunications mobiles TPT_UE_27750 See course
FFCNCERCERXDM06 - Systèmes de communication sans-fil : Chaîne de transmission TPT_UE_27749 See course
UE PHBMR 3ème Année UE PHBMR 24-25 See course
Module e-learning - Accessibilité numérique module_accessibilite_numerique

Ce module en ligne propose une sensibilisation aux enjeux de l’accessibilité numérique. Il s’adresse à tous les publics souhaitant comprendre pourquoi et comment rendre les contenus web accessibles à toutes et tous.

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FP9OT56PA-Soutenance - Soutenances DTSI TPT_UE_22013 See course
Expression, communication et culture générale 4 2024_expression, communication et culture générale 4 See course