Module proposé sur 2.5 jours consécutifs.

Ecrire n'’a rien à voir avec l’'inspiration mais avec un travail de précision.
L'’atelier d’'écriture est destiné à vous faire prendre conscience que la langue est un matériau, qu'’un blanc dans la page est aussi important qu’un mot et que la ponctuation (ou son absence) est déterminante.

Module à 3 crédits
Cours programmé les mardis soirs de 17h00 à 18h30 sur le Semestre 2

Ce module est un atelier au cours duquel les élèves sont invités à tenter une production dans un art de leur choix, à dégager de cette tentative une question personnelle, à l'approfondir et à garder trace des étapes de cette recherche dans un "carnet d'amateur" (voir descriptif détaillé). Il faut y venir avec l'envie de s'intéresser personnellement à une forme d'art, mais il n'y a pas besoin d'une compétence artistique. Le travail de groupe est essentiel.
Objectifs pour l'élève : S'initier aux conditions d'une démarche artistique.
1. Goûter la liberté de tenter et d'explorer son moyen d'expression sans être soumis à l'obligation de résultat.
2. Accepter d'être idiot dans son art. Travailler à l'être. Se détourner des savoirs acquis pour s'engager dans une recherche tâtonnante et ignorante de son objet. Considérer l'erreur comme une méthode de création. Persister sans repère.
3. Prendre confiance dans ses possibilités en l'absence de normes d'aptitude, d'échelle de compétence, de critères de réussite.
4. Trouver le sens de sa recherche à mesure de sa progression.
5. Pratiquer une écoute engagée, se montrer capable de favoriser, de soutenir la recherche d'autrui.
6. Recevoir des commentaires divergents, des interrogations sur son travail et en tirer bénéfice pour approfondir ses propres questions.

Mots-clefs = art ; carnet d'amateur; recherche ;pratique

Le Club Web Radio est programmé toute l'année à raison d'1h30 par séance les mardis soirs de 19h00 à 20h30 et/ou 21h00

Les intervenants
. Nadine Vasseur : Journalisme et techniques  de prises de parole
. David Christoffel : Expérimentations et créations sonores

Lieu : Studio Radio site Barrault
Frame de travail :
1. Produire et Editorialiser des contenus sonores de recherche.
2. Réaliser des créations sonores en passant par des questions d’expérimentation

Module programmé sur 2.5 jours consécutifs

L'objectif est double :
- Vous sensibiliser à l’univers de la voix et stimuler leur réflexion quant à ses enjeux, personnels, culturels, sociaux.
-Mobiliser votre attention et enrichir leur expression orale.

Les différents exercices incitent à une écoute active. Ils sont conçus, par ailleurs, pour encourager la prise de parole en cours.

Module proposé sur 2.5 jours consécutifs

 Il comporte plusieurs axes : - Permettre à l’étudiant de prendre conscience de ses atouts, de ses singularités, de ses qualités, de ses expériences, et lui apprendre à les valoriser. - Travailler d’une manière ludique, active, participative et créative. Introduire du jeu pour offrir aux étudiants un espace de plus grande liberté. - S’entraîner à l’entretien d’embauche, à la présentation face à un supérieur, une équipe… - Améliorer sa communication et son image : penser sa tenue vestimentaire, développer ses capacités d’expression orale, penser une stratégie de communication, réaliser l’importance de la posture, des gestes, des regards… dans la relation à l’autre. - Approfondir la connaissance de soi. Mots-clefs = CV - présentation de soi - communication _ motivation_Créativité

Ce module propose la réalisation d'un projet d'écriture individuel. Ce travail vous permettra de suivre un cadre méthodologique, d'acquérir et de développer vos aptitudes en communication écrite. L'équipe enseignante se compose d'enseignants chercheurs et de professionnels afin d'élargir le champ d'acquisition de compétences répondant au propos de ce module : vous sensibiliser à la place de l'écrit dans votre environnement, à ses enjeux, mettre à votre disposition des outils pour stimuler et améliorer votre pratique de l'écrit dans votre vie professionnelle et sociale.

Les industries culturelles (musique, film, jeu, livre…) sont affectées en profondeur par le numérique. Après vous avoir sensibilisés aux spécificités de ces « industries » (modalités d'’émergence, biens d'’expérience, chaine de valeur), l’'objectif de ce cours est de vous aider à construire une analyse critique des mutations en cours dans ces secteurs (en particulier celui du livre et celui de la musique) pour anticiper et élaborer des hypothèses concernant les évolutions à venir : quelles sont les transformations dans l’'organisation de la chaine de valeur du secteur, dans les formes de la création, de la promotion et dans les usages ? Comment fonctionnent ces mondes de l'’art, comment sont-ils organisés ? Dans ce cours, vous serez amenés à lire et à analyser des articles en sciences économiques et sociales sur le secteur, à explorer la présence en ligne de ces industries, à mener des enquêtes auprès de différents acteurs de la chaine (créateurs, usagers ou innovateurs).

Evaluation : Rédaction d’un dossier à publier en ligne + soutenance