• Identifier, décrire, et spécifier, les formats des médias, les composants, les fonctions, les tâches et les processus (workflow) d'une chaîne de médias numériques
• Organiser et piloter un projet de plateforme de médias
• Créer, organiser et diffuser en live sur le Web :
  • Comprendre et appréhender les conditions pour un live sur le Web.
  • Éditorialiser et diffuser tous types d'évènement en live sur le Web.
  • Gérer la VOD après le live.

Les applications qui mettent en œuvre les technologies de l'information font nécessairement appel aux réseaux, supports à l'échange qu'on voudrait aussi transparent que possible. Le but de ce cours est de présenter l'organisation de ceux-ci, de décrire (sommairement) les technologies qui y sont déployées, de façon à comprendre les limitations qu'ils amènent et les opportunités à en attendre.

- Améliorer la qualité et la lisibilité des interfaces graphiques.
- Acquérir une méthodologie d’analyse et de traitement visuel de l’information.
- Argumenter, de façon plus efficace, ses choix de conception graphique.

Concevoir, produire et réaliser un projet web éditorial dans des contextes variés – institutionnels, marques, médias ou culturels - pour le web et le mobile avec un prisme transmédiatique

Identifier, classer et décrypter les différents modèles économiques du digital.
Comprendre les modalités de monétisation d’un service ou d’une offre de contenus dans un environnement digital.
Identifier un modèle économique pertinent pour son projet.
Elaborer une première version de budget pour son projet.

Identifier et exploiter les différentes stratégies de communication sur les supports mobiles.
Utiliser les outils du marketing mobile correspondant à ses objectifs.
Evaluer et piloter l’efficacité de sa stratégie.

L’objectif du voyage d’étude est l’approfondissement des connaissances de la langue allemande en contexte. La rencontre entre les élèves de Télécom Paris et de la Technische Universität Berlin est au cœur du dispositif didactique. Durant ces rencontres binationales, les élèves pourront tirer profit des connaissances des élèves partenaires par le biais d'activités spécialement conçues pour le travail en tandem/en groupe binationaux. Les participants au voyage d’étude pourront ainsi approfondir rapidement et de manière durable leur maitrise du lexique de spécialité (en particulier dans le domaine des STEM), de la phonétique, de la grammaire et de la pragmatique allemande. 

Seront également inclus dans le programme des activités de constitution d'équipes et des visites du 3 IT Innovation Center for Immersive Imaging Technologies et du Game Science Center à Berlin ainsi que de la Station F et du Palais de la découverte à Paris.

• Étudier la diversité des comportements mécaniques macroscopiques des matériaux (anisotropes, à comportement non linéaire dépendant ou non du temps).
• Connaître les lois mécaniques à utiliser dans des calculs de structures mécaniques.
• Connaître les différents modes d’endommagement en fonction de la sollicitation