Programme

Public concerné : Personnel de l'université.
Prérequis : Connaissances informatique de base nécessaires.
Durée prévue : 3h

Objectif de la formation

Former des utilisateurs capables de:

    Utiliser le Mediaserveur afin de diffuser des contenus vidéos
    Lancer un enregistrement multisources depuis Mediaserveur Studio
    Sauvegarder, publier et promouvoir un enregistrement
    Configurer les droits d'accès à ses ressources
    Gérer les options d'enrichissement de son enregistrement
    Créer des activités
    Gérer sa chaîne et sous chaînes
    Gérer les droits d'auteur

Ce cours comprendra six séquences, qui contiennent des vidéos, des images, des textes et des contenus interactifs. L'évaluation des apprentissages se feront au moyen de quiz et d'exercices de réflexion, permettant de mesurer les différents niveaux d'apprentissage.

Séquence 1 : L' interface et menus à votre disposition

Mediaserveur, un outil Ubicast
Présentation de l'interface
Votre profil utilisateur
Votre chaîne et medias

Séquence 2 : Méthodes de captation et gestion du contenu

S'enregistrer avec le mediaserveur Studio
    Enregistrer son écran
    Enregistrer son écran et sa webcam
Charger une vidéo existante dans votre chaîne
Faire un live avec mediaserveur Studio
Fonctionnalités du lecteur latéral
    Engagement de l'auditoire
        Commentaires
        Activités
Fonctionnalités liées aux contenus
    

Séquence 3 : Diffusion de vos médias

Diffuser et promouvoir vos contenus
    Intégrations
    Diffusion LTI
    Diffusion conditionnelle
    Gestion de vos droits d'auteur
    Les widgets
Les droits d'accès à vos contenus
Statistiques
Durée de vie de vos médias

Séquence 4 : Développements

Options avancées sur demande
    Créez vos sous titres
    Récupérez les données JSON de votre publication
    Gérer les sources de captation de manière dynamique avec richmedia

Bonjour,

Il ne s'agit pas d'un cours mais d'un dispositif de soutien aux étudiants du campus Paris-Saclay par la création de Cercles de Paroles et d'Ecoute en visioconférence.

Tutos Saaun Pn

Chaque année, l'Université organise une journée d'études sur le thème  "l'évaluation en questions".  Il s'agit de développer l'approche réflexive, contribuer au développement professionnel des enseignents et à la réussite étudiante. 

Les thématiques des années précédentes : évaluation des compétences, évaluation des dispositifs pédagogiques, évaluation des apprentissages et pédagogie des enseignements, l'humain est-il un bon évaluateur ?

La formation présente les concepts de base des techniques de réseaux radiomobiles et définit la terminologie du domaine. Elle présente l'évolution des différents standards depuis les réseaux analogiques jusqu'aux réseaux très hauts débits 4G et 5G.

Divers points techniques sont abordés :

• Concepts radio
• Services
• Architecture des réseaux
• Aspects procéduraux, en se focalisant principalement sur les solutions ETSI-3GPP (GSM, GPRS, UMTS, HSPA, LTE, 5G-NR)
• Mise en perspective de ces différentes solutions avec d'autres standards similaires (IS136, IS95, CDMA-2000, EvDO, WiMAX) ou connexes (TETRA, P25, WiMAX, WiFi)

La lente évolution de ces réseaux vers des solutions dites « tout-IP » sera traitée sous l’angle des évolutions NGN et IMS. Enfin, le bilan macro-économique complète cet ensemble.

Les communications spatiales connaissent depuis leur origine un développement soutenu, d'abord pour la téléphonie fixe, puis pour la radiodiffusion numérique de télévision, les transmissions de données, les communications avec les mobiles, et aujourd'hui pour la fourniture de services multimédia interactifs à haut-débit et l’accès à Internet.

Cette formation présente les architectures des systèmes de télécommunications par satellite, les techniques utilisées et leur mise en œuvre dans la définition des interfaces air (formes d'ondes et techniques d'accès) de ces systèmes, ainsi que les caractéristiques des équipements (charge utile satellite et terminaux).

La technologie WiFi est en perpétuelle évolution depuis son apparition en 1999. A ses débuts, elle exploitait un standard unique (802.11b), et visait simplement à offrir les services d’un «  Ethernet sans fil  ». Elle s’appuie maintenant sur une multitude de normes et de spécifications, et vise différents cadres fonctionnels et applicatifs :

• Déploiement d’un réseau sans fil dans différents environnements (public/domestique/entreprise)
• Prise en charge de mécanismes de sécurité
• Gestion de la voix, etc. 

Le Cloud Computing est le fruit des évolutions récentes des technologies de l’information, notamment la virtualisation et de l’augmentation de la capacité des réseaux. Il constitue une véritable révolution dans les usages de l’informatique en proposant l’accès à la demande, sous forme d’un service payé à l’usage, à des ressources informatiques pouvant être mutualisées et partagées, simples d’utilisation. Les promesses associées, pour les métiers comme pour les DSI, sont la réduction des coûts, l’adaptabilité, l’agilité et le paiement à l’usage, pour n’en citer que quelques-unes.

Cette formation décrit les évolutions du monde informatique et y place l’avènement des technologies du Cloud Computing en précisant les définitions communément admises du secteur. Les avantages de ce nouveau modèle, les enjeux associés tant sur les aspects techniques qu’organisationnels et économiques sont présentés ainsi que les étapes et les méthodologies pour un passage en mode Cloud. L’écosystème actuel du Cloud Computing est aussi décrit avec les modèles d’offres.

L'UE Sociologie économique des organisations est une UE de 21h de renforcement de la LDD1 Informatique et management de l'Université Paris Saclay.

Elle comprend deux parties :

Le management de la connaissance au sein des organisations (F. Hait)

Le management par les réseaux sociaux au sein des organisations (S. Edouard)

Elle présente une initiation à l'analyse d'articles de recherche dans ce domaine. Les étudiants auront une fiche de lecture critique à réaliser