| 2025_ bilans - OPU_(GP1R03) |
UVSQ_2025_GP1R03 |
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| 2025_Programmation Système_(LSIN512) |
UVSQ_2025_LSIN512 |
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| 2025_Transferts de matière_(GP3R05) |
UVSQ_2025_GP3R05 |
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| 2025_Expr Comm_(MM3R07) |
UVSQ_2025_MM3R07 |
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| 2025_Cult. Artistique_(MM3R10) |
UVSQ_2025_MM3R10 |
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| 2025_Audiovisuel_(MM3R11) |
UVSQ_2025_MM3R11 |
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| 2025_Dév Front_(MM3R12) |
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| 2025_Dév Back-CMS_(MM3R13) |
UVSQ_2025_MM3R13 |
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| 2025_Atelier écriture_(LHLET115) |
UVSQ_2025_LHLET115 |
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| 2025_Projet Perso Semestre 3_(LSPPEIS3) |
UVSQ_2025_LSPPEIS3 |
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| 2025_Analyse et Algèbre lin 2_(LSMA300) |
UVSQ_2025_LSMA300 |
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| 2025_Calcul intégral_(LSMA523) |
UVSQ_2025_LSMA523 |
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| 2025_Histoire littéraire FR_(LHLET113) |
UVSQ_2025_LHLET113 |
L’objectif de ce cours est d’initier les étudiant(e)s à la littérature de la Renaissance. Seront enseignées des notions de base (l’auteur, sa relation avec le public, la définition d’une poétique), autour de l’étude de deux œuvres complètes. Ce cours permettra de mieux appréhender certaines formes et certains genres, mais aussi de réfléchir au statut de la performance, à la relation manuscrit / imprimé, au statut de la prose et de la création versifiée au XVIe siècle, ainsi qu’à la définition de l’humanisme. |
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| 2025_Réseaux de campus_(RT3R01) |
UVSQ_2025_RT3R01 |
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| 2025_Services réseaux avancés_(RT3R03) |
UVSQ_2025_RT3R03 |
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| 2025_Trans numériques_(RT3R05) |
UVSQ_2025_RT3R05 |
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| 2025_Capteurs et mesures_(LSSI314) |
UVSQ_2025_LSSI314 |
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| 2025_Fonda Marque_(TC3R20) |
UVSQ_2025_TC3R20 |
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| 2025_Littérature britannique_(LHANG3A2) |
UVSQ_2025_LHANG3A2 |
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| 2025_Civilisation américaine_(LHANG3A3) |
UVSQ_2025_LHANG3A3 |
« L’Amérique plurielle » : regards sur la composition pluriethnique de la population américaine et la construction de l'identité raciale, ethnique et nationale depuis la période coloniale jusqu’à nos jours. On traitera largement de l’histoire de l’esclavage aux États-Unis et on étudiera un récit d’esclave.
"E Pluribus Unum:" Race, Ethnicity, Immigration, and Identity in the United States.
A study of the multi-ethnic composition of the population living in the United States and the construction of the cultural identities of both American-born people and immigrants from the colonial period to the present. Special emphasis will be laid on the topic of slavery by studying a slave narrative. |
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| 2025_Civilisation britannique_(LHANG3A4) |
UVSQ_2025_LHANG3A4 |
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| 2025_Civilisation britannique_(LHANG5A4) |
UVSQ_2025_LHANG5A4 |
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| 2025_Histoire visuelle_(LHANG537) |
UVSQ_2025_LHANG537 |
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| 2025_Socio des professions_(LHSOC536) |
UVSQ_2025_LHSOC536 |
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| 2025_T E R_(LHSOC537) |
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| 2025_Sociologie des réseaux_(LHSOC539) |
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| 2025_Algorithmique randomisée_(MIN15111) |
UVSQ_2025_MIN15111 |
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| 2025_Bases de données avancées_(MIN15113) |
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| 2025_Algorithmique de graphes_(MIN15121) |
UVSQ_2025_MIN15121 |
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| 2025_Cryptographie_(MIN15122) |
UVSQ_2025_MIN15122 |
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