Courses

New filter
New filter

42676 Courses

Fullname Shortname Summary
L3 Système éducatif S6 UEVE2526_T6EM010C01 See course
Scolarité pédagogique M2 Mécanique parcours Ingénierie du design industriel UEVE2526M_SP_M2 Mécanique parcours Ingénierie du design industriel See course
L3 Psychologie et handicap physique S5 UEVE2526_T5AP004C01 See course
L3 Préparation du stage en milieu APAS TD Groupe 01 S5 UEVE2526_T5AP012D01 See course
L3 Organisation et animation de manisfestations sportives TD Groupe 01 S5 UEVE2526_T5AP011D01 See course
L3 Initiation à la recherche (Sc. auxiliaires pour l'histoire) S5 UEVE2526_H5GD014C01 See course
L3 Historiographie S5 UEVE2526_H5GD012C01 See course
L3 Economie de la fiscalité et des politiques sociales S5 UEVE2526_E5DE001C01 Présentation et analyse du système socio-fiscal national See course
L3 Approche scientifique, didactique et pédagogique de l'ens. S5 UEVE2526_T5EM004C01 See course
L2 Programme de l'EPS S3 UEVE2526_T3EM001C01 See course
L2 Approche du handicap S3 UEVE2526_T3ST005C01 See course
D2 Mathématiques S3 UEVE2526_E3DE001C01 See course
D2 Droit institutionnel numérique S3 UEVE2526_D3DI005C01 See course
D2 Atelier de lecture et d'Analyse statistique TD Groupe 01 S3 UEVE2526_D3DE005D01 Bienvenue aux Ateliers de lecture et d'Analyse statistique, Objectifs du cours: 1. Apprendre à lire et comprendre des textes économiques et statistiques 2. Développer une capacité de synthèse et d’analyse critique. 3. S’exercer à la prise de parole et au travail collectif. Fonctionnement de l’atelier Les textes à analyser se trouvent dans le dossier « textes ». Chaque étudiant(e) (seul(e) ou en binôme) choisit un texte et s’inscrit dans le fichier Excel partagé (un créneau par séance). https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l8WwsLgDMW_Gm3g0HlwK3xTUpomfW3z8-7DIVOTaw3I/edit?gid=0#gid=0 Chaque étudiant(e) ou binôme prépare une présentation de 15–20 minutes : - Résumé clair du texte (méthodes et indicateurs statistiques, résultats principaux) - Mise en avant de deux chiffres clés à retenir. - Formulation d’une question critique pour lancer la discussion en classe. Bon courage See course
SAE5.83B Selection des outils QLIO en tant que cadre intermediaire : Deploiement d une demarche Lean management UEVE2526M_B3QLIO3-S5-DDL See course
UE 922 INDUSTRIE 4.0 UEVE2526M_UE932INDUSTRIE4.0 See course
Anglais domaine innovatio UPSAY_2025_960_UE_JD1UY120 RESUME COURS : See course
Challenge scientifique UPSAY_2025_960_UE_JD1UY121 RESUME COURS : See course
Biochimie UPSAY_2025_940_UE_OLSV205 RESUME COURS : See course
UE900 R&D Médicaments UPSAY_2025_920_UE_A4900 RESUME COURS : See course
Anglais juridique 1/2 UPSAY_2025_960_UE_JD1UY116 RESUME COURS : See course
Informatique UPSAY_2025_960_UE_JD1UY119 RESUME COURS : See course
Méthodologie du travail universitaire juridique UPSAY_2025_960_UE_JD1UY117 RESUME COURS : See course
Economie de l’innovation UPSAY_2025_960_UE_JD1UY115 RESUME COURS : See course
UE908 Anglais M1 UPSAY_2025_920_UE_A4908 RESUME COURS : See course
Méthodologie du travail universitaire scientifique UPSAY_2025_960_UE_JD1UY118 RESUME COURS : See course
Projet professionnel (Découvertes métiers de l'innovation) UPSAY_2025_960_UE_JD1USY04 RESUME COURS : See course
Génétique et Biologie moléculaire 1 UPSAY_2025_940_UE_OLSV215 RESUME COURS : See course
Statistiques pour la biologie UPSAY_2025_940_UE_OLSV241 RESUME COURS : See course
Ecologie génétique des populations UPSAY_2025_940_UE_OLSV213 RESUME COURS : See course